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22社交a（第2页）

周渝：“……”

钟粤画图，周渝在边上盯着，时不时提醒他，这块是液泡，那块是细胞质，不知不觉倒也记住了点。

有一搭没一搭地画着，实际上钟粤在思考别的问题。

生物作业这事儿让钟粤意识到，光他自己对周渝好没什么用。

得让周渝真的融入环境，交到朋友，才不会觉得孤独。

少年人交往有时就差先迈出的那步，周渝明显是不会迈步，真问他要不要朋友，他还会说“不需要”

。

其他人也没必要为了他主动，本质上有点儿钟粤自己一头热。

但毕竟对这人有责任……而且那天看着他站在教室门外落寞的样子，实在是有点心疼。

所以钟粤还是决定推他一把，给周渝一个进入班级的契机。

——

过了两天，钟粤还没找到什么合适的机会，他甚至开始考虑b计划——撺掇老林弄个学习角。

这样周渝作为学神，在班里肯定会多很多关注，不过他会把自己坑进去，很明显，周渝第一个要拽着学习的就是他本人。

就在钟粤纠结时，佟青悄悄来找他：“粤哥，你有没有觉得，周渝他不太合群？”

钟粤心里咯噔一声，该来的还是来了，周渝如果一直性子孤僻，他这些兄弟们早晚会有意见，不过佟青还算好说话。

钟粤不动声色地问：“为什么这么说？”

“每次喊他吃饭他都不去，团建也不去。”

佟青叹了口气，“这是为什么啊，难道学神都是孤独的吗？”

团建是这周五的海鲜烧烤，当时佟青以宣传委员的身份提出来，班里反响热烈，只有周渝毫无兴趣，佟青私下里拉他，周渝也以“要学习”

为理由毫无破绽地驳了回去。

是真的不愿意社交，身上飘着若隐若现的拒绝。

如果真的不需要朋友也就罢了，可生物作业那天周渝低落的样子足以说明，他是想要的。

想要然后还自闭。

头疼啊。

钟粤也叹了口气：“这样确实不太好。”

“是啊。”

佟青说，“这种小活动还好，要是过几天运动会这样的活动，他还是不参加，大家会对他有意见的。

粤哥，你也劝劝靓仔，不要求他多交际花，至少稍微积极一点吧。”

“我是想劝，这不是得有契机么。”

钟粤愁着愁着，灵光一闪，“你刚才说过几天什么？”

“运动会。”

佟青重复了一遍。

钟粤打了个响指。

契机。

这不就来了么。