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2第二章（第3页）

“说什么谢，我可是你老师。

所以，这段时间你就去找你师兄，争取能挖几个人才回来。”

沈楠还是有点犹豫，“大四的学生接近毕业，我记得也没几节课好上的，有什么我能教的课啊。”

任老笑笑，“有啊，准行业修习课。”

沈楠：

这门课主要讲的是生物制药行业的过去与前景，说白了就是照本宣科，前两年一直都是放在选修里面，到今年为响应国家号召，才将这门课加入进主修。

没办法，这一届学生就只能到大四还在学一门人家大一在上的课程。

虽说这节课实在没什么讲的，但导师要是换成沈楠，那可就完全不一样。

毕竟现在的沈楠，随便说两句经验之谈，对这批还没走上社会的学生来说，就已极其受用。

吕旭，也就是沈楠师兄班里的学生，虽然他家里也是做这一方面的，但他学这个专业完全是被调剂过来，所以大一大二那两年，他完全就是在混。

直到大二后半学期接触到实验，他才真的被这门学科吸引。

现在他的目标就是留校继续做研究，但可惜的是，因为前两年好几门都挂科，最后综合学分不够，留校现在看来是不太可能。

即便家里有关系能直接把他安排进公司，可对于吕旭来说，他还是更想靠自己的能力成为一名研究员。

此时他长叹口气，这两天一直在为这事情忙，现在又要被叫回来上一门本该是选修的课，真是倒霉。

他单手支头，有一听没一听地把玩着笔，可也就是讲台上顺着飘进来的一两句话，令他整个人都愣住。

抬头去看，那里站着个年轻女老师，在制药行业里，这个老师委实太过年轻，不禁令人想，是不是因为这门学科不被重视，才会派这个女老师来。

然而，下一秒，这些想法便烟消云散。

认真听讲的吕旭明白，这个年轻老师在将自己的经历融合进课程中，表面上讲的是生物制药的发展前景，实际上说的全都是她的实验经历。

这对现在正处于想进研究院的吕旭来说，珍贵无比。

以至于下课后，他又找上老师继续请教。

而对沈楠来说，自己这节课不受同学们重视，她真没觉得失望，毕竟她当年也是这样走过来的，这种听起来和思修一样的课程，怎么都觉得是在浪费时间。

因此，当发现还有学生在认真听讲时，沈楠是有些惊讶的，便也加了学生微信。

吕旭？

还真巧了不是，沈楠听师兄说起过这个学生，挺有天赋的一人，最近在实验中提出几个新颖的点子，虽然稚嫩但写成论文也上了几个周刊，却因为大一挂了几门课，现在留校的话有点困难。

“喂，我说吕旭，就你那点学分想留校，就是再巴结老师也没用呀。”

说话的人叫做张韬，同样是个听师兄提起过的名字。

他的综合学分全级第一，甚至还超过了上一届的记录。

可师兄对他的评价却是，勤奋有余，灵性不足。

沈楠觉得自己还需要再观察观察，便微笑道，“张韬是吧，下节课交一份论制药行业前景的报告来。”

张韬愣了下，毕竟谁都知道，这节课大家来上纯粹是混学分，都没觉得老师会布置作业。

即便如此，他这话也不敢放在明面上来说，毕竟他还是想要保持住自己的完美学分，那么即便是堂准行业修习，也绝不能留下污点。

因此张韬只能木声声点头，心里将沈楠骂个不停，不过是个实习讲师，真是拿根鸡毛当令箭。

面上笑得愈发灿烂。

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