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第三十二章（第5页）

想要与曹瞒套近乎的人不知凡几，除了同龄的，就连即将毕业的五年学子都会来藏书阁与曹瞒聊天。

袁绍与人为善，谦和礼貌，骨子里却有矜贵孤傲，与人之间的相处总有那么几分距离。

他会与家室相当的权贵子弟说说笑笑，对于地方上考入太学的学子，则自带几分疏离的贵气，也正是这份与众不同的贵气，让更多的地方学子追随他、吹捧他，同住的许攸就是其中之一。

曹瞒则接地气的多，可他总喜欢问人刁钻的问题！

所有人在与未来的同僚们沟通、联络感情，就他一个一门心思学习，整天钻到藏书阁去钻研竹简，逢人就问，丝毫没有与人结交的心思。

先生们看在眼里，对曹瞒的心性赞许有佳，就连大学总长荀绲都道：“曹瞒有做大将军之资。”

大学之中，学子们往往喜欢为有名望的同窗品评出“风云人物”

，每一代学子之间都会评个“八俊”

，这八俊，受众人追捧，获得名士的声望，可做学子之间的领袖，李膺就曾是先帝时期太学中有名望的八俊之一，又如那汉宗室出身的学长刘表就是今年毕业生中的八俊之一。

在曹瞒自己都不知道的情况下，他被评为了如今的“八俊”

之首，在学子中有着近乎学神的声望。

从大学的第四年开始，先生们开始教导学子们“如何治世”

。

竹简上的理论知识是重要的环节，除此以外，动手能力也是学子们需要考核的地方。

桥玄授课时便严厉对所有大四的学子们说道：“你们未来是朝廷的新官，几乎每一位从太学毕业的学子，都拥有比其他私学更多的机会，拥有更加平坦的仕途与未来。

但你们要记住，做官可不是坐在高堂之上摆架子，一身官袍也不会让你们看起来有多么威严，做官治世的基本，是从实际开始。”

其实早在前三年，先生们就已经将学子们的文人浮躁打磨地差不多了，桥玄说起从实际开始的言论，大部分人都是赞同的。

桥玄又道：“太学设立百工课，可不是为了让你们以后去做匠人，而是为了让你们了解百工是做什么的，这门课很苦，很累，考核标准又严格，但我希望你们不要轻视它的地位。

因为百工，是治世的基础，无论是铸造、冶炼还是打铁、编竹篮，这些庶民们做的事情，你们唯有了解了，才知道该怎么去管理。”

开课之前，桥玄为学子们做好心理辅导，他郑重道：“学习到比其他人更多的知识，不是你们自以为是的理由，脚踏实地才是真，切莫好高骛远，目中无人。”

曹瞒一听，这百工课竟是治世根本，又让桥子那么重视，不由来了精神，他挺直了背脊，目光炯炯有神地盯着桥玄。

视线不由瞥到了他带来的包裹之上。

桥玄微微一笑，打开了包裹，为学子们分发工具。

锯条是用来据木头的，墨斗是用来测量与建造东西的，冶炼需要风箱暂时带不来，但有专门的冶炼室由学子们去实践学习，打铁时需要抡起的大锤足有二十斤重！

就连考核，都要求学子们靠自己的努力与合作建造出一座能供人居住的房子。

除此以外，还有养蚕、纺织，中医药等各类旁门知识，不要求学子们学精，却一定要知道最基本的内容。

大部分学子在这门课的考核上都勉强拿了及格，只因为它们实在太杂，就连考核要点都部分看过，部分没看过。

先生们不可能在课堂上全部为众人讲解到位，唯有布置课业，引导学子们自己去课后探索，才能懂得更深层细致的内容，这也是为什么藏书阁中四年级、五年级的学子们最多的原因。

前三年没有学习压力下曹瞒都能整日里泡在藏书阁，到了第四年，更是恨不得在藏书阁住下，整日里埋首学习，量积累地越来越多，却往往苦恼于自己所知太少，恨不能拥有更多的学习时间。

这世间的知识实在太多了，还剩下两年的学习哪里够？就是再学上个二十年、三十年都不一定能够学个透彻。

思及此处，曹瞒对于全能的桥玄那敬仰如滔滔江水纷涌而来，他即兴作赋，将此前欠了桥玄的赌注写了下来，对着桥玄一顿吹嘘。

桥玄收到这篇赋，哭笑不得，直言道：“阿瞒作赋，向来情感到位而对仗不齐。”

曹瞒笑回道：“作赋就该是发自内心的，情感才是根本。”

曹瞒的用心学习为他带来了前所未有的声望，人们都道曹瞒曹吉利乃是少年俊杰，一连几年在大学考核中夺得第一！

帝王并不希望看到有名士在学子之中声望过高，甚至要打压那些会影响到未来朝廷栋梁的名士。

唯独曹瞒名声传扬出来的时候，刘宏难得笑了。

曹瞒升入五年级之前，弟弟曹德出生了，皱巴巴的像个小猴子，一出生就引来了全家的注目。

曹嵩失望至极：“竟然不是女儿？！”

邹氏狠狠松了口气，怀抱亲生儿子，心中是盼子多年得偿所愿的如释负重，满腔母爱对着小儿无处宣泄，于是连带着曹瞒都感受到了邹氏蓬勃的母爱。