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第三十三章（第6页）

袁术的疑惑很快就得到了解答，却见段颍来到众人面前，为众人宣布考核分：模仿三位教员生存的学子们，评为丙等。

自行建造居住地生存，却被烧了屋子的学子们，评为乙等。

曹瞒所在的班，众人齐心协力，不仅建造出足够安全的屋子，还另备方案建了石头搭建的棚，他们还派遣了“卫兵”

巡逻防护，考虑周到，将大学四年所学全部都运用到了实践中，评为甲等！

段颍话音落下，曹瞒班中的学子们集体欢呼出声，互相拥抱以庆祝获得高分的喜悦，出力最多的曹瞒声望一时达到了同年级的顶峰。

为期半个月的野训结束后，学子们投入了真正轻松雀跃的大学五年学习中。

第五年的学习内容果真与前四年不同了，更加注重于各人特长的培养，学子们自由度高，能够选择修哪几门课程，再也不必全部都学个透彻。

他们需要为毕业后的官途做准备，为毕业报告及以后上任打好基础。

曹瞒对自己的设想，是以后要做一个文武双全的人，他既想要做大将军去驱除鞑虏，又想做个文臣去治理国家，少年人贪心，将想要学习的课程都报上了名，整日里忙成了陀螺，在不同先生的课上轮流转，几乎没有停歇。

太学里的大部分先生都认识曹瞒，每当曹瞒来听课的时候，都喜欢点这位勤奋好学的学子来回答问题。

就连在太学外头的曹嵩都听同僚们说起了自己儿子勤奋好学的拼劲，不少人都夸曹嵩教子有方，生出了这样优秀的儿子，可真是为家族争光了。

曹嵩哈哈大笑：“我家阿瞒小时候可不是这样，以前他可不喜欢学习，能像现在这样好学，还是太学里的先生们教的好啊！”

曹嵩与有荣焉，看似在谦虚，尾巴几乎翘到了天上去。

要说他这辈子最大的期盼，就是将长子曹瞒培养成才，现在眼看着马上就能完成亡父与自己的愿望。

曹嵩乐得回到家中给曹腾烧了不少纸钱，圆滚滚的身影跪在曹腾的灵堂前，得意洋洋诉说着自己这些年来对曹瞒含辛茹苦的教育，仿佛在向曹腾的灵位炫耀：父亲您看，当年您觉得儿子愚笨木讷，现在我将你孙子培养成才了，您高兴不高兴？

等到大学毕业考核结束，学子们陆陆续续开始为出仕写报告，这写报告将呈递到上头，只要通过，就能顺利毕业，踏入官场之中。

从考核结束，到四年级生升为五年级生的假期里，是曹瞒这一群五年级生能够逗留在太学最后的时期，这一批入学时一个个青涩幼嫩的小少年，都已经成长为了高个子的青少年。

回首往昔，曹瞒在这里度过五年最关键的成长时期，这五年，他与太学结下了深厚的情感，这座培养了大汉近乎八成官员的太学，成为他心目中最为圣神的母校。

袁术感慨万千：“之前学习的时候一直喊苦喊累，现在考核过了，眼瞅着马上就要离开太学了，感觉还真有几分舍不得。”

曹瞒赞同：“我也舍不得。”

但比起舍不得，他更多的是即将展翅飞翔的兴奋，他就像是羽翼渐丰的雄鹰仰望广阔的蓝天，恨不得立刻冲上云霄，纵览大好河山美景，尽情驰骋于天际。

张邈问曹瞒道：“吉利打算写什么方面的报告呢？”

他低头翻阅竹简，有些苦恼：“我擅长文书方面的工作，可是那不是我的爱好，父亲让我未来做文官，我却想要做个武官。”

张邈询问曹瞒：“我若是写城防方面的调查报告，能够谋到又属文又属武的官职吗？”

说着，他低头翻起了城防方面的竹简。

袁术嘿嘿一笑：“我爹就赞同我谋个武将官职，武官官职好混啊！”

“还没毕业就想着混日子，你这样的，也难怪同窗们更喜欢与你兄长袁绍交往，”

张邈回了一句，眼见曹瞒盯着自己手中的竹简，抬眸询问道：“吉利也打算谋武职吗？”

曹瞒摇了摇头：“我还没想好，打算亲自去壮游看看再做打算。

你是准备就靠翻阅竹简来写报告吗？”

张邈吃惊道：“不翻竹简，怎么能写出报告来呢？”

“你不打算亲子去调查一下再做报告吗？”

曹瞒追问道。

“害，写报告不过是形式罢了，谁会真的亲壮游啊！”

袁术勾住了曹瞒的脖子，吊儿郎当道：“外面现在那么乱，农民不好好种地反而攻击官府，山中匪贼云集，洛阳城外太危险了，没必要冒着生命危险出去壮游。