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第六百二一节 家事（第5页）

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做父母的都希望孩子听话，曹晓乐在这方面的确让他们省心。

他平时话很少，从上幼儿园的时候就很让老师喜欢。

简单来说，就是一个“听话的孩子”

。

老师让做什么就做什么，从不出格，与小朋友之间也从不发生矛盾。

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上了小学，学习成绩优秀，上课专心听讲，年年都是三好学生。

老师非常喜欢，将其当做班上的优秀学生典型。

每到学期结束开家长会的时候，总要把曹晓乐挑出来，当着所有家长的面狠狠夸赞一番，让“大家都看看，曹晓乐的家长是怎么教育孩子的。”

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那时候殷霞觉得人生充满了光彩。

她对孩子充满了希望。

就像老师经常跟她说的：这孩子照这样发展下去，以后考华清、北大完全不是问题。

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小学的光辉，一直延续。

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初中，曹晓乐埋头学习，在这方面他从未让父母操过心。

学习成绩拔尖，跟小学的时候一样是班长，还兼着学习委员。

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高中，曹晓乐的成绩仍然很优异，每次考试分数都高得让人没话说。

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可是殷霞渐渐觉得儿子与自己之间的话越来越少。

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老师也反映：这孩子学习上的确令人放心，可性格太过于沉闷。

而且曹晓乐从不参加学校里的集体活动，春游之类的他没兴趣，学校运动会拒绝报名参加任何项目，还让殷霞给老师打电话，说是那几天自己在家复习。

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他好像没什么朋友。

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曹晓乐没有遗传到父亲那边高大的身材基因，母亲这边的美貌对他似乎也影响不大。

高三了，他身高距离一米七还差着不少，皮肤偏黑，从小就不喜欢理发，这毛病直到后来也改不掉。

班上的男生基本上一个月去一次美发店，他两个月都不见得去一次。

头发长，平时虽然每天都洗澡，却不愿意换衣服……总体来说，给人以一种沉默、陈旧、长期一个样的感觉。

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曹晓乐考上了大学，省内的九八五。

拿到通知书的时候，殷霞两口子专门摆酒庆祝，所有人都祝贺他们。

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