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兰雁回看了它一眼,忽而笑了。
他在想自己当初不想读书的时候,是不是也真的可爱。
回想过后,嗯,果然还是妖精更可爱。
兰雁回喜欢妖精,从他发现松雪山的异样,却从未害怕,更未想着离开就能看得出来。
他喜欢白鹤,却也难免觉得它有些先天的笨,或者说单纯,因为脑袋里根本装不下多少事。
他也喜欢梅树,喜欢它为了不读书和自己斗智斗勇,喜欢它的喜怒哀乐,喜欢它像人类一样鲜活,却又比人类天真有趣。
一连几日,梅树都被迫听着那些让树昏昏欲睡的声音强撑着精神。
不听不行,原以为兰雁回就只是让它听,谁知他课后还要抽查提问,好一点的是问今天课堂教了什么,难一点的是问课堂上有没有孩子做小动作,问孩子们的说话,问通过他们的对话中透露出来的信息。
才几天,兰雁回就把山下有多少户人家,每户人家的大致情况都知道了。
这可是连经常下山的白鹤都不知道的事。
当然,也是因为白鹤没去想过,也不想知道。
梅树觉得不能苦自己一个妖,于是今日在白鹤想要下山的时候抓住了对方,强行让对方也留在了课堂上,乖乖听课。
“好大的白鹤!”
“原来白鹤是先生家的?”
“不对不对,这只白鹤本就是山上的,我都见过它很多次了。”
“先生,白鹤为什么要抓着树枝?它想爬上树吗?”
孩子们叽叽喳喳说着话,还好奇地看着白鹤。
兰雁回微微一笑,心道:可不是白鹤抓着树枝,而是树枝不肯放开白鹤。
“可能是吧。”
因为兰雁回自称只是暂代,也不必要让那些孩子叫夫子,叫他先生就好。
兰先生这个称呼,便慢慢在村里流传了起来。
梅树不明白,为什么每每来接孩子的长辈对着兰雁回喊兰先生时都会点头哈腰,表示尊敬。
但它敏锐意识到,先生这个称呼,是很受人尊敬的。
且它也觉得兰先生很好听,心中甚是欢喜,既然有兰先生,那自然也可以有梅先生。
它想,人类都逼它读书了,那喊它一声先生也不是不行吧?
它扒拉着白鹤,将睡倒在地上的睡觉的白鹤抓起来,“白鹤,你也叫我梅先生。”
白鹤一脸懵逼地喊道:“梅先生?”
梅树有些害羞,却还是挺起胸膛地应道:“哎!”
白鹤闭上眼睛,继续睡觉,小崽子们刚走,它现在也不想起来,作为一只妖精,它觉得这个世上没有比读书更催眠的事。
如果有,那一定是听人读书。
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