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第 108 章（第2页）

——对了，还有位王老师呢？”

“王老师现在还在授课，所以就没有喊她了。”

施校长解释了一句。

“对，不能因为我而耽误了孩子们上课。”

刘志兵表示同意，“韩老师，今天我是来探望你们的，想了解你们在公社上还习惯不习惯。

你如果有什么问题和困难的话，现在尽管跟我提，公社和学校一定想办法解决你的问题。”

“我们个人没有什么问题，但是我希望公社能够帮忙解决下孩子们的供暖问题。”

韩梅梅认真地说道。

现在红旗中学采取的还是一个教室或一个宿舍放一个煤球炉的方法，这种方法不仅浪费煤球也浪费了制造煤球炉的材料，而且最重要的是封闭的房间里很容易诱发一氧化碳中毒。

一氧化碳中毒如果没有及时救治，重则丧命，轻则对大脑造成永久不可逆的损伤。

特别孩子们的大脑还处于发育期，如果因为这个原因而出事的话，韩梅梅是看不下去的。

听了韩梅梅的介绍之后，刘志兵思考了一会，最后答复道：“韩老师，你将你说的那个集中供暖的煤球供暖炉的设计草图以及后续架设等等做成一份报告提交给我。

如果公社觉得可行的话，我们就趁han假给孩子们升级下供暖吧。”

第153章供暖

韩梅梅提议的供暖炉其实就是后世在农村比较常见的家庭集中供暖炉，尽管这种供暖炉也有诸如环境污染较大等问题，而且放到这个时代也会因为缺乏合适的钢材会影响使用寿命等缺点。

但是两害相权取其轻，在能保证孩子供暖及安全并适当减少煤球消耗的大前提下，那些缺点也就不算缺点了。

别看距离黄原县不远处就是西北省的重要产煤地，但此时的煤炭可是重要资源，西北省是没有分配权的。

要不然大家也不会有煤球票这个东西了。

也正因为如此，如果能减少煤炭消耗，不管是红旗中学还是红旗公社都要试一试的。

送走刘志兵之后，施校长就很认真地和韩梅梅说起了集中供暖的事情。

好在韩梅梅曾经见过类似的东西，虽然她暂时无法讲解清楚其中的细节，但是这已经足够了。

“你画个草图出来，然后我让物理组的老师们配合你。”

施校长说道，“要是这东西成了，那就是大好事啊！”

作为红旗中学的当家人，施校长太清楚学校每年过冬要消耗多少煤炭的。

别说省下一半，能省下三分之一都是好大一笔钱了。

而且煤炭这东西可不仅是钱的问题，每年冬天就是施校长开始头痛的时候，为了这煤炭她可是没少求人呢。

“我明