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第 112 章（第2页）

所以，我接下来介绍第二种方法。

大家可以把英语书，翻到第一单元后面的单词。”

说着，苏巧停顿了一下，看着底下同学们从书包里掏出英语书，翻到第一单元单词那儿。

才又缓缓道，“大家看到了，第一单元一共有32个单词。

那么，我们可以将这30个单词，做成卡片，顺序打乱，每天记下十个单词。

可这十个单词咋记呢？

我举个例子，就比如‘people’这个单词，我们将它写在卡片上，记住，只写单词就行，不用写中文意思。

你写下之后，就盯着这个单词，脑海中快速的重复几遍，并且要快速记忆它所对应的中文的意思。

这个单词记好后，立马换下一个。

这里要提醒一点，不用按照单词表的顺序，要打乱顺序去记忆。

不然，有些同学就会出现，按照顺序就能记住，可是，一乱了顺序就啥也不记得了。

如此，在记下第三个单词后，再回头去回忆下刚刚记的前面两个单词。

如果有不记得的，立马标出来。

如此，我们可以称之为螺旋式记忆，”

苏巧用手在半空中比划了一下，接着道，“这样，晚上临睡前，你再将这十个单词在心中默一遍，倘若仍有不记得的，再标出来。

第二天，换十个单词。

第三天再换十个单词。

一周为一个周期，第七天的时候，再把前六天的单词复习一遍，不记得的再标出来。

如此往复，等一个学期的单词全部背完的时候，将之前那些标记过的不记得的单词，再用我刚才说的螺旋式记忆法，再重新记忆。”

底下同学一个个听着，有些茫然，有些不解，还有不服的。

比如，苏红撇嘴，“你这说的那么多，不还是叫我们死记硬背吗？”

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苏巧微微一笑，淡定解释，“螺旋式记忆，跟死记硬背还是有差别的。

死记硬背，没有系统性和针对性，很容易东一榔头西一棒子，重复记忆，或者遇到难记的部分会跳过去，只选容易记的。

这样，浪费时间，还影响精力。

而我刚才说的，是我个人认为，目前最适合各位同学的记单词的法子。

你们都知道，中考在即，我们没有时间慢慢悠悠地去试验各种捷径。

我们需要的是有针对性的冲