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第33章 班主任的特殊技能（第2页）

原本杂乱摆放的电气元器件，还有如蛛网一般连接的导线，全都变得整齐划一，电路结构让人一目了然。

“我去！

原来是

这样，这不就是最简单的欧姆定律嘛！”

舒灵张大着嘴巴，看着洛冉画的电路图一拍桌子，激动地喊道。

“哇，老大，看了你画的电路图，我马上就理解了！”

白思宁眼睛散发着亮晶晶的神采，立刻在自己的卷子上找到那道题，按照洛冉的电路图重新画了一遍。

“老大，你好厉害，感觉讲得比马老师都要好。”

蓝天心面色震撼，咽了口口水道。

“其实啊，马老师出这道题的本意就是希望我们在拿到题目的时候，不要一股脑地冲上去。”

“而是要先仔细审题，把复杂的问题简单化，将杂乱的要点，根据它们之间的【共性】组成一个系统。”

“逐步地建立起一套立体看待问题的思维方式，而不是执着于眼前的某个点，或者某个面。”

洛冉语气和缓，声音娓娓道来。

三人回到各自的桌前，按照洛冉讲述的方法进行求解，约莫五分钟后，舒灵最先开口，忐忑道：

“我算出来的答案是电阻R=1.5Ω，小白，小蓝你们呢，算出来的答案是多少？”

“灵灵，我也算出来啦，R=1.5Ω！”

“舒灵，思宁，我的答案也是1.5Ω！”

交相印证后，三人开始变得激动，这种类型的题目一直都是她们的弱项。

眼下，区区五分钟的时间，这种题目就被自己攻克了？

三人愣愣地看着彼此，感觉这一切还是有些不敢相信。

见状，洛冉微微一

笑，从自己的资料里，翻找出那张卷子的参考答案，直接摊开在三人面前道：

“别愣着了，你们要是实在不信，就自己看看参考答案喽，这可是马老师亲自给出来的答案。”

唰！

唰！

唰！

三道焦急的目光瞬间打在写着参考答案的纸上，没错！

最终的答案电阻R=1.5Ω！