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第二百三十四章 诗篇（第2页）

张老汉深以为然的点了点头：“我也是这个意思。”

这也是没办法的事情。

林逸不可能在这么短的时间里，将自己的分院扩张到长安附近的每一个角落，所以只能慢慢来。

事情要一步一步来，急不来。

教室里，坐着的都是七八岁的孩子，一个个都是天真无邪，天真无邪，哪里像一年前，林逸刚来蓝田县的时候，那些饥肠辘辘，病怏怏的学生。

在场的小朋友，有的已经见过林逸，有的还没有见过，不过对于林逸，还是很感兴趣的，不由自主的跟着他的背影走。

林逸摆了摆手，指了指王峰，让他继续上课，而陈君怡则是和他一起向教室的最后面走去，准备看一场好戏。

陈君怡也不反抗，就这么被林逸抓在了手里。

在唐人看来，这是一件很不礼貌的事情。

毕竟，他们还没有结婚。

但是，当冯笑笑拒绝和林逸握手的时候，林逸却是一副楚楚可怜的样子，冯笑笑心中一痛，也就没有再拒绝。

到了后来，楚梦瑶索性就让林逸牵着自己的手，反正周围没有人，也没有什么大不了的。

王峰在讲课的时候，讲课的是声调理论。

对

于这些东西，林逸虽然不是很了解，但是却也知道，这些东西对于现在的社会来说，绝对是一个很有价值的课程。

不管是诗词歌赋，还是诗词歌赋，都离不开韵律，音律课的主要作用，就是让孩子们学会识字，学会如何用韵律来表达自己的思想，这也是大部分学徒的基础。

王峰在上课的时候，表现的非常认真，明显是做足了功课。

这让林逸很是欣慰。

毕竟，他将这些识字的人留在这里，给了他们很好的待遇，为的就是让他们教育自己的孩子。

如果他们在教育方面不够努力，那么他会毫不犹豫地把他们送到底层，或是其他什么地方去。

虽然听的很认真，但是林逸总感觉，王峰讲课的时候，好像并没有起到什么作用。

现在的音韵课，实在是太无聊了，也没有什么系统化的东西，都是老师一节一节地讲解。

底下的小朋友也都听腻了。

林逸沉浸在自己的思绪中，并没有发现陈君怡在用一种奇怪的目光看着自己。

而小青，则是站在不远处，偷偷的看着林逸。

说实话，林逸的相貌并不是很英俊，只能强强的算得上英俊，但是胜在皮肤白皙，给人一种儒雅的感觉，让人有一种想要亲近的感觉。

但是，她的脸上，却有一种奇异的魅力，那是一种智慧的光芒。

王峰很快结束了今天的学习，接下来，他要做的，就是跟这些孩子一起背诵几个

有节奏的句子。

林逸的脑海中，忽然闪过了一句话来。

说到《笠翁对韵》，很多人可能不认识，但说到里面的东西，很多人都能背得出来，天对地，雨对风，地对天空，云对云，云对雾，花对海，日对青天......

是的，这是一首童谣。

实际上，这首诗就是《笠翁对韵》上册的上联，只有一个“东”

字的韵脚。

《笠翁对韵》，是明末清初一位名叫李渔的文人所作，用来教导孩子们如何学习音律，很容易背诵，用来辅助王峰讲课，倒也是一种不错的选择。

李渔的诗虽然有些幼稚，但这首《笠翁对韵》却是一首不错的诗。

林逸也不是那种吃了一惊就放弃吃东西的人。

不过，林逸也不知道李渔的小说里，有没有什么不适合儿童观看的地方。