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162第 162 章（第4页）

的一番话。

“玛法、阿玛，现在我们有工商之学，就是戏曲也有梨园，宫廷艺人，但是大清国最重要的一部分人没有学校。

弘晙认为，文有国子监，武也当有武学院。”

“强国必先强兵！

治国必先定邦！

武学院，古来就有。

春秋时期鬼谷子现在就曾经在鬼谷开办学院，广收学员，培养出四位惊天动地的不世奇才。

“苏秦、张仪，合纵连横，文能治国；孙膑、庞涓，旋乾转坤、武可定邦……”

“兵家七国同出一门，鬼谷三卷名扬四海。

’弘晙认为，鬼谷子委实是一个卓绝的人，一个拥有卓绝的人生的人，古往今来，谁做学院院长也没有鬼谷子风光无限。”

“运筹帷幄，决胜千里。

’说得就是鬼谷子，华夏几千年来能够隐居深山足不出户，还能将这句华夏谋略文化的精髓发挥的淋漓尽致的人，鬼谷子绝对是响当当的一位。”

…………

弘晙阿哥慷慨激昂的一通大论，将鬼谷子夸成一朵花儿，众人都听得呆住，却也都是认同。

无他，一切都因为鬼谷子有四位好学生，苏秦、张仪、孙膑、庞涓。

这就是武学院的力量，这就是做老师的魅力。

鬼谷子因为四位学生，在历史上熠熠发光，后人念起鬼谷子的名字，就觉得其闪耀着古老的神奇光芒，智慧魅力。

弘晙阿哥发现众人的回应，更是讲得流利，一点儿也不打磕绊。

从鬼谷子聚徒讲学，教导学生养性持身、纵横捭阂之术，《鬼谷子》和《本经阴符七术》，讲到汉武帝建立的正规武学院雏形——羽林军，再到唐朝的武举，《灭蛮经》《推背图》等教学书本本……

“宋朝建立武学院，学习《孙子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《吴子》……王安石先生还针对当时教育情况，提出来‘士之所学，应文武并重，不论其才之大小……’”

“宋神宗建武学，兵部尚书掌管学务，文武官知兵者为教授……公费供应学生食宿，教导诸家兵法、弓矢骑射等术，历代用兵成败的经验教训，前世忠义之节足以为训者……学习期限三年，考核严格……”

北宋和南宋的武学院兴起、关闭等等事例一一道来，包括当时的历史现实，然后弘晙发现都没人说话，他玛法和他阿玛也不说话，生气。

“玛法、阿玛，”

小嗓门里还带有明显的委屈劲儿，“宋代武学兴盛，与外敌入侵的危亡处境有关，也与其重视武举的考试制度分不开。

我们现在的情况也是一样。

强敌林立，我们要大力培养好将军，好的火器研发人才，重文弱武是不对的。”

“武者也要学习，衣、食、住、行、医、理财、治国方案、外政外交、兵书战策、兵器发明、天文地理、神奇推算、养生教子……

于民，强身健体，明理懂是非；于国，提高军队战斗力，选拔将帅之才……”

皇上……

四爷……

其他人……

乖乖，弘晙阿哥的架势，他们若是不答应，他能一直哭到回京城。

皇上提前回京，四爷和四福晋留下来，弘晙阿哥受到大委屈了，弘晙阿哥要闹腾，对比文更为喜欢武的弘晙阿哥要建类比国子监的武学院。

众人都忘记饥饿，一起看向他们的弘晙阿哥。

弘晙阿哥……

眼睛一瞪，腮帮子一鼓，气呼呼地挨个看一眼。

看得他们撑不住。

皇上刚要说话，又听到一串车轱辘话。