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缸中之脑（第3页）

我会跟着老师研究千禧年数学未解之谜，研究霍奇猜想和黎曼猜想，证明杨米尔斯存在性与质量间隙，我要把金百慧三个字放进数学教科书……”

为了达成愿望，金百慧甘愿吃苦。

整个初三年级，没有一个人能理解金百慧，就连林知夏都不能理解她。

金百慧曾经认为，林知夏会成为她的知己。

事实证明，林知夏与她毫无交集。

林知夏若有所思：“印度有个数学家，叫做，拉马努金，你听说过他吗？”

金百慧说：“我学过拉马努金恒等式。”

林知夏点头：“据说，拉马努金是二十世纪最伟大的数学家。

我觉得他比我聪明多了。

他在二十世纪初就提出了可以与黑洞关联的数学公式，那个时候，还没有宇宙黑洞的概念。

拉马努金是个印度人，大学辍学了，没受过系统的数学训练。

他自称，他创造的数学公式都是梦里的印度女神告诉他的。

他的手稿和笔迹上的公式，到了今天，还有很多没被破解。”

“你想说什么？”

金百慧质问道。

林知夏小声说：“天外有天，人外有人。

你只盯着我，肯定会很累的。

如果我每天盯着拉马努金，我能达到他的成就吗？不能。”

金百慧受到了林知夏的影响，讲出一段话：“拉马努金、爱因斯坦、特斯拉都是天才。

你是天才吗？你是个有点聪明、不去努力的普通人。”

“真的吗？”

林知夏气定神闲地反问，“我每次考试的分数都比你高，你又算是什么人？”

十七班的同学发出一阵哄笑，就连十八班的看客们都唏嘘不已。

金百慧的脸部弧线绷紧，胸膛微微起伏。

她说：“我……”

金百慧一句话没说完，林知夏给她找了个台阶：“竞赛一定会分出名次，排名靠后并不可耻，每一个参赛选手都值得尊重。

你特别努力，我不仅尊重你，还挺佩服你的。”

最后一句话，林知夏说得尤其真诚。

金百慧却是一副难以接受的样子。

她稍稍低头，手指僵硬。

过了好半晌，她转身说道：“自习课，都回班去学习，不然我告老师。”

金百慧是十八班的学习委员。

她一声令下，十八班的那几位同学逃得比兔子还快。

林知夏目送金百慧返回她的教室。

凉风骀荡，走廊上空无一人。