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第三章 英语可是强项（第11页）

很难说。

赵奕听着听着就睡着了。

沈妍老师对学生上课睡觉很不满，但她不想和学生产生冲突，多数时候只会把学生叫醒，提醒上课时间不要睡觉。

如果学生不听继续睡，她就会睁一只眼闭一只眼了。

这节课沈妍叫醒赵奕两次。

一次是提醒。

一次是叫醒他做题。

“发卷子做题了，做完后听一下不会的题。”

沈妍轻柔的语调，明显带着些许不满。

“好！”

上课睡觉不是大事，不给老师面子就过份了。

做题？

赵奕揉揉眼精神起来。

英语，可是强项！

，！

多的学习币，能力就能无限制使用。

学习币还能用来提升专注力，也就是增加学习效率，另外，很重要的一点，足够多的学习币，就能得到新的能力。

还有，任务？

【人生目标任务，一阶段：你需要被水木大学录取。

任务奖励：学习币+1000，脑域开发度+1。

（提示：人生目标任务是主线任务，完成一阶段任务，才能激活后续任务。

）】

人生目标任务，意如其名。

赵奕的梦想就是水木大学，考水木就被当成了人生目标，任务奖励也非常的丰厚，学习币数量足够激活下一个能力。

‘脑域开发度’提升的奖励，肯定会对自身全方位的提升。

赵奕思考着。

接下来他的心思就到了能力上。

“既然能直接得出答案，是不是可以构建提问，来获得其他更有价值的结果？”

赵奕眼前都变得金灿灿，顿时兴奋着问向孙亮，“你知道什么彩票要开奖吗？”

孙亮疑惑的回答说，“七色球要开奖吧？怎么了？你想买彩票？问这个干什么！

放学一起去买张彩票？万一中……”

“ok！”

在得到准确消息后，赵奕立刻开始试验技能。

脑中建立提问--

【今天晚上八点开奖的七色球，开奖结果的第一个号码，在以下那组数字中？】

【a，1、2、3。

】

【b，4、5、6。

】