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第26章 承包二二天（第2页）

陈老师摆了摆手，“我不是来吃饭的。”

容奕坐直了身子，“那……”

陈老师在容奕的树墩椅子上坐下，他推了推眼镜，镜面折射出学者睿智的光芒，“容老板，我今天注意到你的保姆机器人用的文字是古汉语。”

肚子填饱后，被推挤到角落里的文字一个接着一个的蹦哒了出来，提醒着陈宇文他有可能、大概率遇到了同好。

陈老师欣赏地看着容奕，不愧是把《百科全书》通读了一遍的人，文化涵养就是不一样。

容奕茫然，“啥？”

“你的保姆机器人，就是脑袋上有黑色条框眼睛的那个。

我看到它用的是古汉语，容老板，你对古汉语也有研究对不对？”

陈老师迫切地寻求着同道中人，在贝兰德失去自由不可怕、失去名望无所谓……让他无法忍受的就是没法从事自己热爱的文字研究。

他自大学时代就跟着老师研究古汉语，那些复杂而多变的文字在他眼里不是一个个符号，而是一个个鲜活的生命，这些生命的背后藏着庞大的知识，是蒙尘的璀璨历史，是他们华夏人的根基。

老师说陈宇文在学习古汉语上天赋极佳，假以时日就能够超过老师的成就。

果不其然，陈宇文做到了，刚满四十他就成为了古汉语研究中的扛鼎人物，鲜花掌声环绕。

陈宇文不满足于此，他不断研究史料，收集民间零散的古文字，一个个解读意思，最后他竟然可以通读几千年前的文字，解读出一段又一段的历史。

原来，在地球时期华夏已经没有了帝制，人民当家做主。

原来，那时候的华夏叫做中国，地大物博。

原来……

胸中充斥着对古汉语热爱的陈宇文得不到回应，用力地喊了一声，“容老板！”

容奕不解地挠挠头，“等等啊，你说我的机器人用的是古汉语？不对吧，它一直挺正常的。

小源，小源。”

履带磨擦地面，小源过来了，【先生，有什么需要？】

容奕指着这行文字对陈老师说，“有什么问题吗？”

陈老师不敢置信，“怎么会，刚才明明不是这样的，它明明用的是古汉语，我看到了。”

容奕和小源一并看向激动的陈老师，一主一仆都很无辜。

陈老师在他们的注视中激动与愤怒忽然就泄了气，他颓丧地坐了下来，整个人都被抽走了精神气。

容奕做不了什么，拍拍陈老师的肩膀以示安慰，“一切都会好的。”

“唉，我写《古代汉语详解》用了十年，收集到的资料能够堆满一屋，是我的心血啊，按照书上写的现代人也可以通读古代文献，有什么不好吗？”

陈宇文用学术的眼光看，没什么不好的。

但基于政|治就不美丽了，因为用《古代汉语详解》解读的古代文献和现有通行的相悖。

不利于上位者，那谁该进贝兰德一目了然了。

容奕惊讶，“我们真有缘。”

陈老师，“？”

容奕，“你的书我看过，写的不错。”

陈老师再一次激动，猛地抓住容奕的手，“谢谢，谢谢。”

得到认可，陈老师嘴唇颤抖，眼角隐隐有泪意。

容奕扯扯嘴角，花了不少力气才把自己的手抽回来，得到自由后他不着痕迹地甩了甩，陈老师看着文弱，力气大起来握手还挺疼。

陈老师，“容老板，我决定要和你交朋友，虽然我们不是一路人，但我会包容你的粗俗，以后你有什么事情需要帮忙尽管找我，我能够帮忙的肯定不推辞。

我走了，明天再来。”

随即，陈宇文信心满满，斗志昂扬地走了。

容奕看着陈老师的背影，摸着下巴感叹，“果然不是一路人啊，我都不理解他在想什么。”