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66第六十六章（第3页）

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随后两天余之遇都在外面忙，没有去公司。

这天傍晚，祁南的助理给她打来电话，说：“余部长，祁总让你到公司来一下。”

余之遇看看时间，临近七点，她说：“这都下班了，有什么工作明天我到公司再说。”

助理说：“祁总说，让你临时加个班。”

余之遇舒口气：“我加着呢，在海城，赶不回来。”

助理迟疑了两秒，“余部长你本周好像没有到海城出差的计划吧？”

连思考都不用，余之遇脱口道：“部长级以上，含部长，工作计划可根据实际情况随时进行调整，差旅费核销时附情况说明即可，对吗？”

公司制度和财务报销制度新任余部长倒是研究得透透的，助理被噎得哑口无言。

余之遇没给她继续的机会，语带匆忙地说：“你和祁总说，我不会找她签字报销油钱的，今天的出差费用，我自理了。”

那端的声音忽然小了些，但助理还是清清楚楚地听见她似乎是自言自语道：“大g的

油耗可是够夸张的。”

然后打野战的余部长又说：“我事还没办完，应该要凌晨才能回到南城，根据公司规定，明天上午我休息。

你和祁总说一声，有事让她下午找我。”

话落，径自挂断。

当助理把“余部长说”

转达给祁南，大厅内在加班的记者听见总编室出现了类似摔杯子的声音。

同一时间的中医医院外，肖子校看看把总编助理唬得一愣一愣的他家女朋友：“想好怎么应对那位祁总了？”

完成了一天的工作，接男朋友下班的余之遇不以为意地挑眉：“既然已经撕破脸了，我懒得和她假客气，死磕就完了。”

反正她没顾虑没压力，反倒是祁南，提拔她是为了为难她，不会轻易同意她走的。

那就，放开了手脚干呗。

有时候正面刚未必是坏事，肖子校没多说，由她自己折腾。

次日下午，余之遇带着完善后的公益事业计划来到总编室，见到祁南，她神色如常道：“祁总找我？正好要向你汇报一下临水那边的工作进展。”

祁总编唇角抿平，抬手示意了下：“我就听听余部长说。”

祁南刻意咬重了“余部长说”

四个字，余之遇听出来了，她笑了笑，先说临水小学图书馆建立的事，“上次祁总提出以电子阅览室代替图书馆的要求，我综合考虑了下，认为可以将电子阅览作为教学使用。”

她拿出一份资料推到祁南面前：“我这两天跑了几所小学，请老师们推荐的课外阅读书。

农村不比城市，孩子们放学后大多还要帮家里干农活，阅读的时间本就少，初期为了培养大家读书的习惯，可以由老师们以电子阅读器为工具带着孩子们读课外书……”

她是将祁南提出的电子阅读与实体书阅读做了结合，将一部分课外书收录进电子阅读器中，未避免孩子们将电子阅读器变成“电子游戏机”

，由乡村教师陪读。

另一部分，也是大部分的图书，依旧选择实体方式阅读。

余之遇的想法是：“电子阅读确实很流行，但对于农村的孩子，这东西过于新鲜，他们也无法在家长的帮助下进行甄选，加之村屯的网络问题我们解决不了，县里有网，老师陪读，确切的说是领读，最

为合适。

至于实体书，互联网再发达，我们城市的新华书店，以及学校的图书馆也没有因此被取替，存在即合理，我认为该保留。”

之后她又将城市体验营的筹备工作做了汇报。

祁南听完所有，针对陪读提出了意见：“那等同于让乡村教师加班，你觉得他们会愿意？”

这倒并非是鸡蛋里挑骨头。

余之遇针对此解释：“由于师资力量的缺乏，农村小学的课程安排本就不满，很多副科都没有，陪读正好可以作为副科补充。

教数学和语文的老师以阅读器为辅助工具，可以选择相关的课外读外带孩子们阅读。

这是可以作为正常课程的，并非是额外增加的工作任务。