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嗯（第2页）

周易带着顾戚，上了天台。

前段时间一直在下雨，坑洼不齐的天台，还积了不少水。

顾戚跟在周易身后，还顺手扶了把被风吹歪的校旗。

“那天我和路言说的事，你是不是听到了？”

周易直接开口。

顾戚：“如果说的是竞赛那个事的话，是。”

周易就知道他听到了。

“所以你觉得，比起竞赛，他应该安安稳稳参加高考？”

周易语气很平静。

顾戚却笑了下：“这点，老师你应该比我更清楚。”

周易的确很清楚。

还是那句话，不出意外的话，以路言的水平，竞赛是没问题的。

可偏偏，路言是发生过“意外”

的。

而走竞赛的话，留给那孩子缓冲的时间就不多了，结果怎样，他也没法预测。

可能是好的，也可能得不偿失。

“上周末听说你带着他去高三那边写卷子，他状态怎么样？”

周易问道。

顾戚说得很笼统：“慢慢来。”

周易吹了小半会儿的风，回归正题：“其实保送和高考也不冲突，保送生去体验高考的也不少。”

顾戚搭着护栏，往上一靠，不知道在想些什么，久久没说话。

直到周易偏头来看他，顾戚才慢声：“老师，我以前在国外的时候，很喜欢那种快人一步的感觉。”

别人学a的，他已经学c了。

别人初阶的时候，他已经高阶了。

别人还在纠结下节课怎么预习的时候，他可能都快学完一轮了。

他以为可以从里面找到乐趣，可慢慢，他发现没有。

还是按部就班，还是无趣。

宋蔓一直说他是一个“没有目标”

的人，顾戚对此不以为然。

所以他参加各种比赛，拿名次，拿荣誉。

可当宋蔓问他，为什么要参加比赛的时候，顾戚脑海里蹦出的第一个念头，竟然是因为需要有人去拿这个名次。

老师需要他，学校需要他，而不是他自己需要。

他的确知道自己要什么。

比如第一名，比如金牌。

可这种“知道”

，只是在那个环境，特定的、阶段性的、可有可无的东西。

什么是可有可无。

就是没有，他也不见得多可惜。

直到遇上路言，进了九班。

那是顾戚第一次，这么透彻、这么清楚地认识到，他究竟想要什么。