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nb这个问题（第4页）

他们说的实验数据其实就是沈南画的制作甘蔗糖的步骤，因为沈南不会写字，所以只能用画画画出步骤图。

沈南拿出小本本：“有，我画了很多数据，你要看？”

“嗯，借我看看。”

沈南把小本本递给宏伟，宏伟说了声谢谢，拿过小本本开始看：“原来做甘蔗糖这么简单，我会了。”

沈南拧起小眉头：“妈妈说做实验要精益求精，我们做出的只是初步版的甘蔗糖。”

宏伟跟着拧起眉头：“我知道，我会努力的。”

叶蓁拍了拍手，吸引小朋友们的注意力后才说话：“东南西北四位小朋友的实验表明甘蔗确实可以做出甘蔗糖。

我们今天的活动课课题是做出好吃的甘蔗糖，同学们，现在距离下课还有两个半小时，要想在两个半小时内做出甘蔗糖，老师建议你们分工合作。”

沈东举起手；“我知道，”

扭头喊沈南：“沈南，我们两组分工吧，你们组负责煮甘蔗，我们组负责磨汁。”

沈南点头：“可以。”

叶蓁看他们已经分好组便不再插手，她趁他们不注意拿出事先藏好的南瓜子和冬瓜子。

这些南瓜子和冬瓜子是找管理厨房的赵阿姨要的，两种瓜子不多，加起来只有一斤左右。

叶蓁担心他们做不出甘蔗糖，想着等他们熬出糖稀后把炒过的瓜子倒入糖稀中做瓜子糖，瓜子糖比甘蔗糖好吃，肯定能哄小朋友。

叶蓁坐在旁边默默剥瓜子，之前已经剥好不少瓜子，等叶蓁剥完剩下的瓜子，小朋友那边正好传出尖叫声。

叶蓁赶紧走过去：“发生什么事了？”

黑娃激动得语无伦次：“做出来了，老师，我们做出来了。”

叶蓁凑过去看，锅里发出咕噜咕噜的声音，可能是火候过大的原因，锅里的糖稀被煮糊了，散发出焦香味。

小朋友们还是没有做出甘蔗糖，只熬出糖稀。

叶蓁弄小火，拿出事先准备好的棍子搅和糖稀。

她一共准备了八十来根棍子，等她把八十来根棍子全部搅和上糖稀，锅里的糖稀已经开始变硬。

叶蓁朝小朋友们招手：“恭喜你们做出初步版的蔗糖，这些棍子上都卷着蔗糖，沈东，宏伟，你们上来把这些糖发下去，一人两根。”

小朋友一一拿到糖，大宝忍不住先舔一口：“好甜，真的是糖。”

沈西跟着舔了舔：“拿着棍子吃的糖应该叫棍子糖，我们就叫它棍子糖好不好？”

叶蓁正想把糖命名为棒棒糖，沈西抢先把糖命名为棍子糖。

小朋友们舔着棍子糖吱吱喳喳说话，都很喜欢棍子糖这个名字。

叶蓁把没来得及说出口的话咽回肚子，拿起刚才扔出去的柴火放回灶里继续煮糖稀，等糖稀煮出小泡泡后把瓜子倒入锅中，搅拌几下确认糖稀和瓜子黏在一起就把糖稀倒出切成小条条。

小朋友闻到香味都不说话了，个个吸着鼻子走向叶蓁。

“老师，这是什么呀？”

叶蓁把切好的瓜子糖分给小朋友们，因为瓜子糖切得细，每个小朋友可以分到四根瓜子糖。

叶蓁看向沈西：“沈西取的名字好听，你来取名字。”

沈西咬一口瓜子糖，瓜子糖嘎嘣蹦脆，一口下去香香甜甜的非常好吃。

沈西双眼发亮，嘴巴吧唧吧唧地嚼个不停：“叫南瓜子或者冬瓜子糖好不好？”

沈南吃一口瓜子糖：“一种糖只能有一个名字，要不直接叫瓜子糖？”

“我觉得好。”

“嗯嗯，我也觉得好。”

“我赞成。”