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上课（第3页）

她认为只有开放和包容的社会才能让国家更加强大，至于闭关锁国只会让国家走向灭亡和屈辱。

张微没有再说什么，而是对苏夷光道：“今日我身着儒袍，便是想要告诉你，儒学即便有再多的地方让你觉得不对，你依旧要尊重它，因为它是治世之学，我们现在的安定都需要它来维护。”

“也许它有不对的地方，但是诸子百家又有哪一家是没有任何缺陷的？”

张微说道：“比起别的学说，儒学能够安定国家这就足够我们敬重了。”

张微今日之所以跟苏夷光说这些，是因为太子跟他说，苏夷光颇为喜爱杂学，他以小徒弟和他之前一样少年心性，觉得儒学有各种不好，以后走上歧路，但是他发现他和太子似乎都有些过度担忧了，小徒弟比他当初要明白地多。

“好了，不说这些了。”

张微说完后又道：“接下来我会接着给你讲史，你若是有其他想要学的也可以跟我说。”

苏夷光自然点头应好。

“我听太子说，你认为史书不真，那你说说它都已经不真了，为何还要学史？”

张微现在越来越明白，为何太子要将永嘉郡主交给他教导，他这位小徒弟有些想法确实和常人不一样，说的话也都是常人不敢说的，或者是想都不敢想的，而且思维很独特，目光犀利却又心思澄明，比他当初还要厉害很多。

“史学不一定真实，但是我们为何一定要探寻真实？”

苏夷光笑笑道：“我们学史，不过是想要以史为鉴，少走一些弯路罢了。”

“说得对，你能懂得这一点已经强于一般人了。”

张微对于自己收了这么一个徒弟很是高兴。

他觉得自己收了一个真正的衣钵传人。

人和人的聪慧是不一样的，有的人的聪慧是学什么东西一学就会，举一反三，但有的人的聪慧是心思澄明，直指人心，而他的小徒弟就属于后者。

接下来，张微就接着秦始皇帝的历史往下讲。

苏夷光不得不说，张微不愧是三元及第的状元，确实比之前的刘元给她讲的要丰富地多，当然最重点的是张微有时会参杂自己的想法和她讨论，两人意见相左时，还能够讨论，张微从不拦着她发表自己的想法，即便有时候她的想法是错悟的，张伟也会听完，然后耐心地给她指正。

学下来以后，苏夷光只觉得收获颇丰，张微将自己要讲的讲完，然后对着苏夷光道：“今天的课就到这里，明日我带你出去。”

之后张微又布置了作业，根据苏夷光的预估，这绝对赶得上太子的，不过让她欣慰的时，张微没有让她练字。

不过，苏夷光对张微的话，还是好奇，道：“您明日要带我去哪？”

“去京郊的田地里转转，正好如今是春耕的时候，身为我的弟子，绝不可以连地都没下过。”

张微说完后便起身离开。

苏夷光望着张微离去的背影，想象着张微在地里种地的样子，瞬间觉得自己师父名士的形象崩塌了。

作者有话要说：有的大大可能对儒家有偏见，但是儒家确实是古代最好的治国之策，不过后来被人曲解，走歪了路，儒家对社会安定是起到了不可磨灭的作用的。

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