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第90章（第1页）

更多的观众明白过来，随声附和：【是啊，虫宝们总是抢玩具，是因为玩具都只能一个人玩，不能和同伴一起玩啊！

】

直播现场，昊明还在讲述。

“合作游戏，是五岁幼虫游戏时的常态。

可是，在上午的游玩中，虫宝们几乎没有进行合作游戏，这是不合常理的。

也正因为如此，虫宝们才会不断争执、抢玩具……”

他总结道，“玩具类型太过单一，不支持进行‘合作游戏’——这才是‘益智区’最大的问题。”

昊明走近“益智区”

，此时，虫宝们正在一起玩桌游。

他选择的桌游，有立体棋牌，策略类对战游戏，小型的桌上保龄球……这些桌游，都有一个共性——不能独自一人玩，必须有多人合作或者竞争才能够游玩。

不出他的所料，当虫宝们开始玩桌游，就不得不进行合作。

此时，他们互相交流、一起玩耍，这画面，赏心悦目。

对此，昊明欣慰地笑了：“幼虫天生具有强烈的物权意识，会争抢玩具，这很正常，不必在意。

但是，五岁的幼虫也要学习合作与分享，所以，我选择了几款兄弟一起玩的思维桌游……”

闻言，嘉宾们恍然大悟。

原来，想要五岁虫宝抢玩具，并不是因为简单的“玩具数量太少”

，也不是因为“缺乏规则意识”

，而是游戏形式过于单一，无法进行合作。

弹幕上，教育虫都在感谢昊明：

【学到了。

不愧是昊明，知行合一。

无论处理什么问题，都没有脱离教育理论知识。

】

【谢谢昊明。

新的案例分析素材增加了！

】

而虫宝的家长们，则已经被种草：

【所以，有人知道，昊明这几款桌游是哪个牌子的吗？】

【求求了，给个链接吧。

家有三宝，天天吵架，很需要一款合作型桌游培养兄弟情！