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第49章 授课捉虫（第2页）

没错，要不是有S+主动教他们怎么采摘，他们确实没办法摘下一整盒的刺绒藤蔓。

有个新生大着胆子道：“可是，联邦高考里没有精神力运用考核，我们确实不会啊。

要是早就开始学，肯定就不会这样了。

"

这是学生们的小小抱怨，蒋祝周的神色却立刻严肃起来："正是因为联邦高考中，精神力运用不加分，像大家一样出身普通家庭的孩子，才有进入澄星大学的资格。

大家要明白，大家族和普通家庭能够提供的资源是截然不同的，如果精神力运用纳入考核，你们还想考上大学，就只有依靠其他家族一条路可以走。”

蒋祝周环视一圈：“孩子们，我们的联邦在尽全力为你们铺平每一条可供选择的路。”

新生们很快想起了安抚系的风云人物，孟左云。

全安抚系唯一个入学前就拿到安抚医l师证的学生，固然是他本人天赋卓绝，可背后如果没有家族支撑…

十八九岁，刚成年没多久，甚至没有成年的学生们互相看了一圈，第一次接触这些东西，他们也意识到，他们真的要长成大人了。

薛锦行在系统的记忆里翻了半天，终于想起来，联邦高考确实不考精神力，只是有些专业有精神力等级或者限制。

大部分孩子觉醒精神力后，每天最费精神力的其实就是去打全息游戏。

至于玩机甲、做精神力锻炼，一般家庭供不起的。

难怪大学里有一门课叫《精神力的基础运用》。

就是因为高考这个重大分水岭不设置精神力考核，所以普通家庭的孩子不需要在大学前就寻找世家作为依附，而优秀的人会在大学中脱颖而出，正如这些孩子一样获得由学校和联邦提供的考察队资格。

正常社会上，没有强烈的等级制度。

即便如此，"薛锦行"作为无精神力者，依然受到了一些不待见，可以想象，如果完全放任精神力得到最大的重视，那么天生的无精神力者会受到怎样的歧视。

薛锦行点点鸣琼的脑袋。

其实这个世界很不错，是不是？

鸣琼晃晃脑袋，贴在薛锦行的手指上。

贺教授把话题拉回来："可能同学们疑惑为什么我们最开始不告诉你们今天的课程内容，因为我们希望大家记住走进刺绒藤蔓培育间时，面对它的恐惧，面对它的震撼。

当你们真的进入狂暴区后，会发现实验室里的培育品种有多么温顺可爱。

那是无论做多少功课都没有用处，只有踏进狂暴区那一刻才能体会的敬畏之情。

如果不能做好心理准备，那考察队将会变成你们的噩梦。”

气氛一时僵硬下来。

蒋祝周打圆场："你们至少是S级，我们此次进入狂暴区有军校生和军校老师护送，生-->>本章未完，点击下一页继续阅读