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多校（第1页）

你和乌养系心的分歧，或多或少还是影响到了上场队员们的心态。

音驹的10分来得比你想象中更快，不过是五六分钟的事情，音驹就把双方分差拉到了4分之多。

要知道，这一场比赛刚开始时，还是乌野占据上风的呢。

看着乌野落入下风，乌养系心叹了口气，“你说得对……我安排战术的时候，确实是懦弱的选择了原状……”

“乌养教练，怂就是怂，别用懦弱来美化好吗。”

“你这家伙！

差不多得了，好歹也给我尊师重道一点啊！”

“对不起～办不到啊——”

“喂！”

你举手示意暂停，围过来的乌野众人，情绪或多或少都有些许低沉。

“待会的进攻中心还是放在左半场，但是前辈们，你们尽量试试森然的同时多位置差进攻打法。”

“同时多位置差进攻？”

田中龙之介摸了一把光溜溜的脑门，“是和阿菅前辈的梯次进攻很像的那个吗？”

“没错。”

你翻开记录本，把自己画的站位图和分析图递给他们看，“用这个方法进攻时，前后排的攻手都可以行动，能够达到混乱对方拦网的目的。”

几颗脑袋立马低下头去。

在IH预选赛上、对战青叶城西时，菅原孝支曾经用过一种梯次进攻的立体进攻战术，充分利用了前排攻手，用进攻的时间来欺骗拦网手，为后排进攻开辟道路。

而森然高中的同时多位置差进攻法，不同于梯次进攻会强调节奏，它强调的是多名攻手同时进攻，以此分散拦网手的注意力，削弱对手的拦网力度。

这两种进攻方式有共同点，也有不同处。

如果是完全没有接触过这种进攻方式的人，你当然不会要求他们在练习赛里尝试新的战术。

可是，乌野的众人，早就不知道用过多少梯次进攻了。

“第一次用出梯次进攻时，不也是在正式比赛上吗？所以这一次，你们也没问题的！”

领下这个任务的泽村、东峰和田中，都郑重的点了点头。

“然后是日向。”

你把目光转向日向翔阳，“你试一下睁开眼睛去做怪物快攻。”

“这家伙做不到的吧？”

影山飞雄紧皱着眉头，“就是因为他做不到睁着眼，所以才去学的普通快攻。

你要他现在就在球场上睁眼，我们绝对会输的吧？！”

“我已经说过了，一时的输赢不重要。”

你抬眼看着影山飞雄，“还是说，你对我的安排有异议？”

“我只是认为，那个快攻是日向最大的武器。

要打出那个快攻，”