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马老头和绪方慎二郎的纠葛是历史的产物，姚青青和许秉钦能出手帮忙的并不多，她们能做的无非是将钱送于老人，再多的无能为力。

现实就是如此。

有始有终，最终姚青青拿着换好的钱去往医院，到医院发现床上的人没了。

她想说粗话了。

好在马老头还在医院，他就在西侧楼道里站着，嘴里嚼着别人丢下的烟头。

“爷爷，我回来了。”

姚青青说。

马老头看她，眼底沧桑。

“九儿没了。”

他说。

如果九儿还活着，她肯定会来看他的，她不来，来了一个岛国人的种，要么是她不敢来，要么是她死了。

对他来说都是一样的，都是人没了。

姚青青望着老人破旧的衣裳，看到的却是满目疮痍的人。

九儿的消息不用她告知了。

她低头从怀里掏出钱，开口道：“他不敢见你，他希望你好，这些钱都是给你的。”

马老头不要。

姚青青不劝，这不是她能劝动的问题。

“明天我送你回家，这些钱我就放到居委会那边，他们怎么花我就不管了。”

姚青青闷声说。

她想一走了之，想不管这事。

她变得冷酷无情了。

她就是个普通人，她也怕惹事、怕麻烦。

…………

之后的日子姚青青也成了滞留志愿者一员，绪方慎二郎没再出去了。

这样的日子反而更好，每天在宾馆吃好喝好，还不用干活。

姚青青把她书带来，头一低，两耳不闻窗外事了。

原先想好好过国庆的人是她，如今半点节日气没沾的也是她。

起先她是第一个接待外宾的，现在她和大伙一样，留在宾馆，但每天勤勤恳恳读书。

这水木大学的就是不一样，其他志愿者不得不跟着学习了。

许秉钦对她印象更为深刻了。

只是瞥见姚青青在写教案，不由一惊。

“你这是在写教案？”

课题、教学目标、重点、难点，纷纷有包揽。

姚青青点头，她在读教学类的书，现照着模板，做一份教案。

如今她上课没有教案，虽然自认每节课知识点满满，但作为一名老师，还是得会写教案。

何况一本好的教案可以一直用下去，以后碰到匹配教学计划的学生，她就不用再备课了，只需拿出教案熟悉就好。