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第九十二章 中小学培训年会（第2页）

“好帮手现在跟英达应该也差不多，培训的内容也就那些，好帮手进入到这名单里也很正常吧。”

“培训的内容我不清楚，英达其实还是不错的，跟我们伟创在一个级别，现在大家觉得英达落后了，其实不是，是因为好帮手前进速度太快了，才三年不到的工夫就赶上了英达，确实也不简单。”

雅琼笑而不语。

小赖想起了什么，说道：“雅琼老师，你不也住在青藤小区吗？到时你可以好好比较一下英达与好帮手，我感觉好帮手应该潜力要更大，可以重点关注。”

“为什么这么说？”

雅琼问。

“这得从培训说起，在我们中小学培训与你们企业培训可不一样，我们中小学的培训内容是确定的，培训学校所做的事，其实就是如何找到更好的方法，让孩子们把既定的知识学会，现在看来好帮手比英达更有效。”

“英达的尖子生还是多些！”

雅琼说道。

“尖子生？小学阶段的尖子生更多的是取决了孩子本身的能力吧，好的学生来了，自然就成了尖子生。”

“说得也是。”

雅琼没想到小赖能说出这么多道道来，她只是一个普通的工作人员，竟然能把这些道理给理清楚，看来伟创确实把十几年培训的理念深入到了学校里的每一位员工。

上台演讲的学校代表讲得很快，总共只安排了六家培训学校上台演讲。

看到进展很快，雅琼轻松了下来，笑着对小赖说道：“按这个速度，用不了多久，整个年会就要结束了吧。”

“结束？”

小赖笑了，悄悄地跟雅琼说道：“这你就不懂我们年会的运作了，演讲是给交费高的培训学校留出来的推广时间，年会的还没有开始呢！

讨论才是最有看头的。”

雅琼恍然大悟，说道：“我就说了，就那些介绍各自学校的优势的演讲，怎么可能吸引家长们那的兴趣呢？”

“这些演讲都是一些场面上的事，讨论才是最关键的，家长们都希望从培训学校的讨论中来获取选择学校的信息的。

接下来的讨论组成了几个方阵，让每个培训学校都有露脸的机会，为了更好地反映民众的期待，还请了一些研究教育的老同志来参与讨论。”

雅琼点了点头，说道：“这年会确实与企业培训年会不一样。”

“嗯！

象我们中小学培训年会，演讲虽然露脸的时间看起来长些，但家长们感兴趣的却是各个方队的讨论，说是讨论，其实更象是辨论，在辩论中让家长们更理清了各个培训学校的区别，这单独做了演讲的学校也会要参与到辨论中去的。

当他们辩论完的时候，家长们心里也就有底了。”

理不说不清，事不辩不明。

雅琼对这个道理还是懂的。

听小赖的意思，这些上台介绍自己的培训学校固然是省城最有实力的，但最终让家长弄明白选哪家培训学校的依据却是接下来的辩论。

雅琼对接下来的辩论来了兴趣，她想见识一次这些培训学校的情况，便耐心地等待着各培训学校的负责人上台演讲。

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