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之后隔三差五,方婉婷都会送点吃的过来,方星河说不要,她也不管,还专挑方星河跟封皓一起补课的时候送。
有时候希尔达也在,连希尔达都忍不住说方星河那妹妹还挺好的。
学校开始挑选英语演讲学生,每班两个人,再从这些人里选拔四个参赛。
艺术班也象征性的被要求推荐人。
希尔达自认比别人讲的都好,把手举的老高,结果没人选她,希尔达气死了:“好歹英语也是我四分之一母语,凭什么不选我?”
方星河提醒:“因为你每次考试英语都烂到家了,老师不敢相信你。
老师都选考试分数高的人。”
说完这话,方星河立马把手举的老高,要求参加评选。
希尔达震惊:“你英语分数比我好在哪里?你英语要是真的好,也不会跟我坐一排。”
方星河不理她,使劲举着手:“老师!
老师!”
英语老师本来想忽视她的,班里比她英语好的人多着呢,再举高也不管用啊?艺术班的第一名好歹是年级前三十名,怎么也轮不到后面几排的学生。
但是方星河手举的太高了,希尔达一见,也再次把手举起来,“我觉得我口语比你好!”
英语老师有点为难,肯定不会选她们两个的,结果这两人竟然还争先恐后的举手,完全忽视那也不行,但是其他学生又太含蓄,英语老师喜欢的那几个学生都不好意思举手,这可怎么办?
当然,太开放太高调的结果是班里其他同学看不惯,没人举荐她们。
柯老师以前觉得方星河这个女生没什么,现在觉得她还是很让老师头疼的,但是方星河又是他的升学率,所以柯老师赶紧替英语老师解围:“方星河和龚希尔达同学,你们两个不要着急,老师肯定综合考量的。”
“柯老师,我是有个建议要提,不是为了争取推荐名额。”
英语老师:“……”
柯老师好奇:“你有什么建议要提啊?”
“是这样的,我个人觉得,这个英语演讲比赛是有演讲稿的,又不是随机应变的笔试,所以演讲比赛谈不上谁比谁的基础好,谁比谁考的高。
既然是备稿读稿,就要把机会给更多的人,毕竟会考试不等于会演讲好。
既然老师自己都不知道选谁,那我们就从英语书里节选一段文章,让大家自带着感情的到讲台上读一遍,看看谁的发音最好,这不就行了吗?”
柯老师看向英语老师,“小周,你看呢?”
英语老师不好驳柯老师的面子,勉为其难道:“行吧。”
于是,希尔达有机会站到了讲台上,把英语段落抑扬顿挫的读了一遍,英语老师看中的几个人也分别上台读了一遍,对比之下,希尔达太出众,柯老师都忍不住说了句:“龚希尔达同学发音不错。”
最后,英语老师虽然选了希尔达,但也选他看好的一个英语成绩好的同学。
当然,结果很感人。
希尔达凭借字正腔圆的英伦腔,顺利拼到最后,和另外三名同学组成了校队英语演讲队。
而英语老师推荐的那位同学,第一轮就被淘汰了。
希尔达偷偷跟方星河说:“早知道这样,你当初也应该参加评选,你发音比他们都好。”
“我要去了,就没你的机会的了。”
方星河一副深沉的模样,“我是把机会让给你的,感谢我吧!”
“你走开!”
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