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第26章 新体验（第4页）

“我把‘人性变量’注入了母带。”

她说，“以前的所有声音都是完美的、可控的、可复制的。

但现在，我加入了瑕疵??我的疲惫，我的犹豫，我的不确定。

这些在算法眼里是错误，但在真实世界里，恰恰是自由的证明。”

她顿了顿，望向星空。

“他们怕的不是歌声，是不可预测的情感。

只要还有人能在深夜独自哼一首跑调的童谣，他们的系统就永远无法真正掌控一切。”

几天后，第一所“声音学校”

在四合院正式挂牌成立。

招生公告很简单：

>招收愿意用真嗓唱歌的孩子，不要求天赋，不要求音准，只要敢开口。

报名人数超过三千。

来自新疆各地，也有甘肃、四川、云南的家长带着孩子跋涉而来。

他们中有维吾尔族、哈萨克族、藏族、蒙古族、汉族、侗族……有的孩子天生失语，有的因事故失去听力，但他们的眼神同样明亮。

肖千喜亲自授课。

第一节课，她什么都不教，只让大家围坐一圈，轮流说出自己的名字。

“我叫古丽娜尔。”

“我叫扎西平措。”

“我叫王小丫。”

“我叫艾力江。”

“我叫龙婷婷。”

每念一个名字，她就在地上放一朵干花??玫瑰、雪莲、薰衣草、蒲公英……等到最后一人说完，她点燃火盆，将所有干花投入其中。

火焰腾起瞬间，奇异的一幕发生了：火光中浮现出一张张模糊的脸孔，静静地注视着孩子们，随后缓缓消散。

当晚，许多孩子做了梦。

梦见自己站在一片金色麦田里，远处有一群人手拉着手唱歌，歌声听不清词，却让人忍不住流泪。

醒来后，他们发现自己枕头湿了一片，嘴里还含糊地哼着一段陌生旋律。

家长们惊疑不定，纷纷来找肖千喜。

她只说了一句：“那是你们祖先的声音，在认亲。”

从此以后，每晚九点，四合院准时响起孩子们的合唱。

没有乐谱，没有指挥，甚至没有固定歌曲，完全是随心所欲地唱。

有时是维吾尔族民谣片段，有时是汉语儿歌混搭藏戏腔调，有时干脆就是无意义的啊啊呜呜声。

但奇妙的是，每当这种“混乱”

的歌声响起，周边区域的空气质量就会显著改善，植物生长速度加快30%以上，连流浪猫狗都会安静下来，蜷缩在墙根入睡。

科学家无法解释，只能将其命名为“非结构化声能效应”

。