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第16章 诗经名曲2（第2页）

一边动情地『吟』唱，一边手舞足蹈地做着手势，仿若陶醉在云梦瑶池中，与那天宫仙女痴痴共舞。

一首声情并茂的『吟』唱加忸怩作态的表演完毕，全场一片哑然，这诗词这腔调怎么听怎么不对味呀，什么投瓜呀、投桃呀、投李呀的，到最后还成好事了，搞什么呀，是不是送瓜送桃地泡妞呀，多半就是这么回事了。

如此讲的话，这可是一首情『色』禁诗呀。

吓！

这跳蚤儿竟敢犯这个忌讳，难道不知道老先生明令禁止『吟』唱情『色』诗词吗？大家都知道这老先生的『性』子，一贯严厉抵制情『色』内容，有人胆敢冒然犯忌，便会严惩不待，同学们都为跳蚤儿捏了把汗，唯恐他爆尝教鞭，齐首忐忑不安地斜眼看向讲台上的老先生，此时的老先生神情安然，脸『色』并无什么异常。

老先生不仅没发怒，神态竟尔有些反常，却见他手捋胡须，和颜悦『色』地向跳蚤儿问话道：“你这是念得什么诗呀？”

跳蚤儿亢奋之态仍未消弭，喜滋滋回道：“回老师，学生念得是千古名句《木瓜》呀，你老没听过吗？”

姜老先生故作不知道：“奥，是木瓜呀，为师活了大半辈子还真没听过这歪腔滥调的诗句，不知此诗出自何处呀？是何人所写呀？”

跳蚤儿小手一摆，对老先生所言有些不满，纠正道：“老师此言差矣，此诗绝不是歪腔滥调之作，此诗出自名着《诗经?卫风》，乃是先秦古诗，千古绝唱，久负盛名的诗作呀，其中表达的思想意境很美妙呀。”

姜老先生继续不明所以地询问道：“是吗？你懂得还不少哩，那就是为师孤陋寡闻了？看来你对此诗情有独钟，十分欣赏了，那你就给为师详细讲解一下这首千古绝唱古诗内中的美妙意境吧？”

跳蚤儿乐呵呵点头，道一声：“是。”

非常乐意与老师分享美妙诗章，扯开嗓门，便就眉飞『色』舞讲解道：“这首《木瓜》诗讲得是男女寻欢作乐之事，生动地描述了一场浪漫而又甜蜜、『骚』动而又醉人的相亲美事，读此诗犹如置身春『色』满园的桃花源中，那三月桃花热烈浓郁的香氛撩人心脾、惹人『迷』醉，其中描述的幽美意境不自然令人心驰神往，遐想翩翩。

细品此诗，微闭双目，脑海仿佛重现昔日古人男女求爱场面——仲春之月，花草鲜妍，万物滋润，正是天地间阴阳二气调和最好的时候，此时年轻男女春情萌动，纷纷聚集在一个风光明媚的地方，携手交往，互追伴侣，现场频频抛掷木瓜，追情逐乐，调弄得郎情妹愿，其乐融融。

放眼看去，全场男男女女打成一片火热，好不热闹的一派景象呀。

这时，忽见一妙龄女郎将手中一木瓜向一位属意的男人抛去，男人敏捷地接瓜在手，双手捧紧木瓜，欣悦地揭下腰间佩玉回赠美人；又见一女郎眉目含情向情郎投来一颗艳红玉桃，情郎心领意会，连忙揭下腰间皮带相赠佳人；恍忽间又见远处一苗条女郎玉手轻捏一枚玫红李子，轻轻抛来……”

跳蚤儿已经完全融入yy之中，难以自拔，痴『迷』之态犹如练了大魔咒一般，浑不知人在天地间，只知世间桃花女。

“住口！

！

！”

只见一块惊堂木猛地拍下，随之姜老先生一声振聋发聩的巨吼，如雷公震鼓，惊得在场学仔身子连颤不止。

跳蚤儿正陶醉在意境中，与那桃花源中桃花女起舞逐乐，逍遥快活。

哪想天公不作美，当顶响了个霹雳弹，突遭大喝，顿时从梦中惊醒，猛地拔地三尺窜向半空，不料双腿用力过度，抽了脚底肉筋，落地之时站立不稳，扑通一声，歪倒一边，跌了个仰八叉。

（本章完），，