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指令（第7页）

听声音那学生似乎有点紧张。

退却中又带着一股冲劲，这状态真是太熟悉了。

连胜查看了一下双方的机甲类型，所处地形，抿唇轻笑，然后一秒给出了答案：“跑呗。”

对方问：“往哪儿跑？”

连胜估算了一下距离，仿佛没有过脑，随意落手，直接在地图上表示红色箭头：“往九组方向。

根据你和敌军现在的距离和速度，你再提速四十以上，应该可以在一分零四秒之内安全到达目标点。

我现在通知九组的人，你们会合以后看情况准备反扑。”

对方点头：“好的。”

连胜说：“你放心，整个网里都是我们的人。

对面也是在两人行动，会合我们更有优势。

这边是我们的主场，往哪儿跑你都会安全。

放心跑，听从我的指令。

出现意外情况再联系我。”

学生再次点头：“好的！”

连胜继续联系九组，让他们以两百二十以上的速度，赶去红色标记处。

外场几位教官和士兵，皱眉垮了下肩膀。

教官们眼里看见的，不是季班这场比赛，也不是单人对战中，他们所占据的优势。

他们看见的，是白队目前的布局，跟指挥的状态。

“这个指挥真的是……太自由散漫了，一点都没有指挥的状态。

还是年轻人流行这个风格？”

“我没有看见她的大局观啊。

目前也完全不知道她在做什么。

分散人员干什么？不排兵保护俘虏吗？”

“我觉得也可能是对的。

不断的成功逃跑，可以消耗对方的战意和士气，引起对方暴躁与疲惫。”

“精神战法吗？这个太虚了，我不同意。

他们是可以继续跑，等红队完全渗透到白队的势力范围内，就想跑也跑不掉了。”

“打不过就跑这种历来的做法有什么错误？他们确实打不过。”

“如果只有这种战法，那确实就没有什么赢的希望了。

不正是苟延残喘的完美演示吗？”

几人静默了片刻，一教官道：

“也许从一开始，我们就对她抱有太大希望了。

毕竟她只是一个在校学生，率领着新生队伍向老生挑战，目的是为了请求指教，说得清清楚楚。

那么采用拖延战术，以争取更多的表现机会，防止被迅速歼灭，确实是最好的选择。”

“恩……”

数人觉得有些失望，但也认为大抵就这么回事儿。

和连胜数次交涉，又数次被噎得哑口无言的那位教官摇头道：“我觉得她不是这么简单。

这次很强势的提起挑战，显然也是

势在必得。

她的眼神告诉我，她是准备赢的。