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第22章 分班测试（第2页）

教研室语文组组长廖老师惊叹道。

她翻看着倾九的语文试卷，上面一个墨迹涂改都没有，整张卷子看着就赏心悦目，好想收藏呀！

“就是就是，就冲这字儿，我就想给她满分。”

隔壁化学组的刘老师附和道。

说到满分，廖老师赶紧看了倾九的答案内容。

这不看不知道，一看吓一跳。

选择题全对，阅读题的答案描叙的比答案还要优美，就是最后的作文见解也很独到。

“我觉得我真的想给满分。”

廖老师舍不得给这张卷子下红色笔墨，她真心想收藏。

“文老师来看看这张卷子。”

廖老师呼叫文老师，文老师也是语文老师，不同的是，她的级别没有廖老师高，只是个市优秀教师。

“满分可以，但咱凭心而论，还是该扣点下来，你看这里这一点她答的主观性太过于强烈，不太符合评卷标准。”

文老师一上来就一针见血。

“你说的对。”

“你们那边呢？”

廖老师看向其他组的老师。

“你语文可牛掰了，我以为我大英语也可以，但没想到她偏科竟然如此严重！

你们看！”

英语秦老师展开一张画满红色叉叉的英语试卷。

这英语能及格都算烧高香了。

“数学我私心想给高分，这张草稿纸是公式逆推，她根本不记得公式了，但能用一张试卷上的信息去推导，这个学生创造力极其强悍，而且思维能力我觉得咱们火箭班的李东杰也赶不上。”

数学徐老师埋头盯着草稿纸。

“我物理也是这样的。”

物理周老师将草稿纸递给徐老师。

化学老师笑而不语，生物老师沉默。

最后七百五十分的卷子，倾九考了六百一十九分。

一个不上不下的数字，在理科界无法上清北。

但一众老师都有个念头，这个学生培养出来绝对是个王炸型选手。

“火箭一班预定了！”

“我二班当仁不让。”

“三班不输。”