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第十五章 被拍照了（第2页）

没人和自己搭话，意味着自己也不必要模仿森小鹿那种样子与之交流。

要是就这样和班主任模棱两可的报备一下，重新坐在座位上什么也不说度过一天，那好像也没什么问题。

这和自己猜测的是一样的。

森小鹿在脑子里说话毫无顾忌，活泼，但在现实中唯唯诺诺。

从办公室出来，在教室里上了两节课了，唯一和人说的一句话是——

“让一下。”

“嗯。”

挡住了做值日的人擦窗户，就这样必然的一次简洁的对话。

这可真是，惨到家了。

这不行吧？

这是森小鹿不愿意来学校的主要原因之一吧。

怎么办？

“看这个图形，这是一个常见的几何图形，题里说了这是一个正方形，依着这一条边，有两个三角形，我们看这个三角形，两条边是正方形的边，也就是说这是一个直角三角形那么···”

“···”

“这道题是去年华罗庚杯的一道竞赛题，你们可以根据已知的条件尝试一下去解题，十分钟时间，有同学有思路的话可以来说一下。”

“不要怕解错，重要的是，有愿意去思考的想法，这样老师才好用你们的角度来讲解一遍···”

“不要怕丢人。

当时这道题可是难倒了百分之九十九的参赛者，只有两个人解出来了。”

“那都是尖子了。

不过就算是尖子，有一个还是用了四十多分钟尝试了各种方法才解出来，而另一个人嘛···那种是天才型的学生就不说了。”

“总之，大家试着解一下吧，错的也不要紧，重要的是敢去尝试。”

“···”

苏透看了那道题。

去年比赛的时候做过这道题。

老师说的那个天才多半就是自己···这算是碰巧吗？

但这是个机会。

要么不做，要做就做的绝一点。

一鸣惊人，木秀于林，其实木秀于林风也不一定就必催之，只要操作得当，就能变成鲤鱼跃龙门。

在有限的的时间里，跃个龙门也没什么不好的。

反正森小鹿现在的状况已经够糟糕了，再糟糕也糟糕不到哪儿去。

“老师，我想试试。”

于是，苏透举起手。

“···”

班上其他人的视线齐刷刷的望向苏透。

“森小鹿？”

老师皱起眉，推了推眼镜，“你有思路了？”

那种不信任太明显了。

“嗯。”

“那你上来说吧。”

数学老师抱起手，站在一边。