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101第 101 章（第5页）

很好笑，然而胡老师说话时依旧冷着脸，让人不敢笑。

胡老师继续高冷，抓起一支粉笔，转身在黑板上写了自己的名字。

字略难看。

胡老师旁若无人，接着说：“好了背书吧，等会儿默写。”

全班：背什么？

胡老师貌似忘记说了。

然而没人敢问，互相瞪眼。

有人去看柏以凡。

柏以凡：……看我作甚？

柏以凡只好小声问：“胡老师，咱是不是背《琵琶行》？”

胡老师：“语文课代表呢？”

柏以凡站起来。

胡老师：“咱背到那儿了？”

柏以凡点头：“是该背《琵琶行》了。”

胡老师：“按照语文课代表说的来。”

胡老师下令自然，一点自己不知道进?度的尴尬都没有。

柏以凡：这老师略神奇。

下课之后，柏以凡抱着语文周记、作业和默写本去了语文办公室。

胡老师正坐在会议桌旁边，翻书。

柏以凡跑去陈老师那里。

柏以凡：“boss，作业。”

陈老师在玩黄金矿工，挥了挥手：“给小胡老师去，以后都给她改。”

柏以凡：……

柏以凡：“boss，今天下午上哪篇课文？”

陈老师：“问小胡老师，我不管了。”

柏以凡：……boss偷懒又上新境界。

但新来的胡老师似乎特别适应。

别人家的实习生都搬着个凳子去教室，听指导老师上课。

只有胡老师夹着教案和书本，实习第一天就上了讲台。

不过和大多数实习生一样，胡老师的第一堂语文课，一言以概之——弱爆了。

一堂课四十五分钟，胡老师只用了三十分钟讲完。

讲授呆板无聊，过程急躁粗暴。

对听惯了陈老师课的学生，胡老师的课简直是种折磨。

而且这堂课是下午第四节课，本来就难熬，现在简直就是雪上加霜了。

好在大家基本保持涵养和礼貌。

胡老师讲完之后，和全班学生对视三秒。