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原因无他，陆景在刚开始讲解原理的时候，他们一听这个设计是跟空间缩略有关，一开始还不明白什么是空间缩略，在陆景大致讲解了空间缩略技术的内容之后，就完全不听了，觉得陆景就是在天方夜谭，他们继续听下去就是浪费时间。

于是就说话、开小差干什么的都有，都笃定陆景不可能通过这场进阶考核。

但没想到，打脸来的这么快，人家的理论行得通，实物也真的造出来了。

比起空间缩略技术这种逆天科技的实现，陆景身为一个手工制造系学员，却能修好机甲制造系都修不好的机甲这件事倒没有那么让人难以接受了。

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现在在老师们的眼中，陆景那就是个宝贝，一个个都目光灼灼地盯着陆景。

而陆景却一脸平静，宠辱不惊。

不管是之前被质疑，还是现在证明他的研究成果且得到了老师们的一致肯定，他都没什么特别反应。

在陆景又一次讲完了原理之后，老师们还是懵懵的。

只有少数制造系的高级导师听懂了一部分，这一部分已经足够他们琢么好一阵子。

林寒清的动作很快，已经在联系相关部门准备给陆景做专利申请，只是说话的声音因为激动而略显发抖。

纪施仁拉着陆景没完没了地问这问那，每一个问题被陆景解决后都露出恍然大悟的表情，之后就是深深的思考。

别的老师也想问问题，尤其是那些本身已经取得很多成就的高级导师，他们原以为在机甲制造这个领域，他们掌握的知识和技能已经登峰造极，结果现在才发现这个年轻人懂得太多他们之前想都没想到的知识，还将这些知识理念变成了现实。

这种空间缩略技术的出现，将使机甲科学得到飞速发展，他们甚至可以断言，在未来百年内都不能有超越空间缩略的技术出现！

陆景凭借一己之力将机甲科学技术发展进度提高了一百年！

当初怎么就让这么个人才去了手工制造？

机甲制造系的老师们已经不是想着如果陆景在他们系，那陆景的成就会更高，而是想着有陆景在，大家可以共同研究，那他们就有机会掌握更多的知识，能从陆景那里学到更多超前的理论并且有机会将理论发展成实际。

机甲制造系的老师们几乎将陆景给围得水泄不通，活像那些意外偶遇了大明星的狗仔队，问题一个接一个往外蹦。

纪施仁年纪大了，都差点被挤出去。

也难怪，这时候谁该管你是院长还是什么，都是领域内的佼佼者，对先进科学技术的渴求战胜了一切。

反倒是手工制造系的老师们都被挤到了外面，连陆景的衣服袖子都碰不着。

梁博辉踮着脚尖往里看，着急得不行，生怕陆景被纪施仁花言巧语拐到别的系别去。

林深和林寒清彻底放心，只剩下满满的骄傲。

陆景回答了纪施仁五个问题，又回答了其他人三个问题之后就不再回答。

别人也不能拿他怎么样，一来考核的规矩就是总共只能问三个问题，纪施仁一个人就问了五个，已经超标，陆景还能再回答别人的问题已经算是“额外赠送”

。

二来他们现在绝对不敢为难陆景，万一陆景一生气，什么都不说了可怎么办？

毫无疑问，陆景的进阶考核顺利通过。

和其他盼着陆景转系的老师不同，现在的纪施仁已经觉得陆景留在手工制造系很好。

机甲制造系的老师们都修理不好的机甲能被陆景修好，那就算他来了机甲制造系，系里的老师还能教给他什么？恐怕到时候老师、学员的身份得反过来。

而且陆景在手工制造系的成就不小，刚刚跟陆景讨论问题的时候已经可以明确确认，这机甲空间钮确实是陆景纯手工打造。

空间钮看着很小，但是与机甲技术结合在一起，实现空间折叠，技术层面的复杂程度不能用单纯的言语来表达。

更有许多极其精密的操作是现代最高精的机械设备也无法完成的，必须要手工制造。

陆景的这场升级考核，展现出了人们所不了解也是目前甚至未来百年内最高级的手工制造技术。

别说东云星系，就是放眼整个星际，纪施仁相信在手工制造上，不会有人的成就能超越陆景。

在手工制造系，同样没有人能再当陆景的老师，也已经没有可以教授他的东西。

升级考核之前，老师们：考题很难，陆景一定通不过。

升级考核之后，老师们：陆同学教教我们吧！

虽然不打算让陆景转系，但纪施仁还是希望陆景能将空间钮的设计论文交给学院。

这话说得有点厚脸皮，但这样的顶尖技术纪施仁无论如何也要留在夏宁。