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第七十六章 志超（第1页）

江海泽回到北京，只是在北京待了一天，第二天便匆匆的从南苑机场飞到了山东临沂，临沂这个地方很特别，它是北方的物流之都，贸易枢纽，一句“南义乌，北临沂”

足以证明它的社会属性和价值所在，但临沂却并没有通高铁，江海泽因此只能坐飞机飞到临沂机场，又从临沂打车到下面的县城兰陵。

负责山东青岛的销售叫志超，志超是青岛本地人，大学还没毕业就开始步入教育信息化这个行业做销售，志超是个很聪明的人，有着山东人的豪爽，为人心细，做事周到，很听领导的话，领导很喜欢这个94年出生的小伙子，后来领导跳槽来到了未来教育，担任智慧教育部门的副总，几个月后发现未来教育要产品没有产品，要业务不懂业务，要人才没有人才，而且公司各种所谓的规章制度跟自己之前做项目的野路子格格不入，领导觉得自己满身的本事却施展不开手脚，一气之下索性辞职，自己出去单干创业去了，志超本打算跟着领导一起辞职，但领导跟志超一番促膝长谈：“未来教育对公业务做的不怎么样，但它毕竟是大公司，只是业务刚刚起步，需要一些时间和过程，我等不及了，但你需要等，也许它以后会发展好，你没有必要牺牲自己的前途跟着我出去创业，我创业成功了还好，如果失败了呢？也许我失败之时，正是你成功之际。”

领导再三劝阻，志超留在了未来教育。

志超没有跟着自己的老领导一起走，倒是令未来教育的部门老大齐鲁很开心，他本身也很喜欢志超这个人，齐鲁给志超打电话，他得给志超吃颗定心丸：“志超，要跟着正规军走啊，不能跟着游击队走，你在未来教育好好干，公司自然以后在青岛乃至整个山东的项目多着了，山东是教育大省，有你做不完的项目，你要依托未来教育这个好平台，充分利用我们的优势，公司的势能，来帮助自己做项目，这些，是其他人给不了你的。”

齐鲁话的意思志超当然明白，不过齐鲁好在说话算数，给思源项目组的销售老大柳丹打电话：“山东那边的思源学校，可以让志超跑一跑。

以后划分区域，志超也划到你的名下，志超早晚是你下面的人。”

柳丹正愁自己山东临沂两个思源学校没人跟进呢，齐鲁的这个电话刚好是雪中送炭：“领导真是及时雨啊，刚好有两个思源学校，我之前都有跟进，海口会议校长们也都被我邀请参会了，对我们已经不陌生了，我本打算近期去学校拜访校长，但忙的实在是抽不出空来。

这下正好，那我让志超跟进一下。”

就这样，销售志超和售前江海泽被派到了临沂。

思源学校本本不属于志超所跑的项目，他只需要把自己青岛的一亩三分地做好就行，更何况，思源学校本身就在国家级的贫困县里，青岛一个学校拿出几百万来做个教育信息化的项目都不太容易，一个贫困县，怎么会有机会做大项目呢？志超对思源学校的项目并无太多兴趣，但是每次开销售例会，听着柳丹在会上做项目汇报，她下面的销售也一个又一个报各自的商机，看样子，今年思源学校，怎么也能做个几千万的项目，更何况有言爱基金会一百万的捐助啊。

志超顿时觉得，如果能跑上一两个思源学校，那自己今年五百万的业绩岂不是轻轻松松就完成了，志超正有此意的时候，柳丹却打来了电话，让自己跟进临沂的两个思源项目，志超心底里想：这真是无巧不成书，想什么来什么。

中午，两个人一起吃了个饭，志超很是热情：“海泽老师，感谢来支持我的项目，我刚刚接触思源学校，还有很多不懂的地方，你已经跑了很多思源学校来，我得多向你学习，需要你帮助的地方还有很多呐！”

江海泽之前听说过志超是个很懂礼貌的人，没想到两个人第一次打交道，他就如此的谦虚，这自然让江海泽感到很开心，整个团队的这些销售他所接触的志强，会涛人都不错，这个志超人更是不错，在世俗的眼光里，销售与售前密不可分，但往往有很多销售和售前脾气不合，搞不到一起去的传闻，例如，有人就说湖南区的销售与售前大建老师曾经发生过一些不愉快，也比如，江海泽在科飞集团的时候，也曾经与自己所负责的朝阳区的销售史微也闹的不欢而散，但江海泽觉得起码现在他所负责对接的这几个销售还都是不错的。

“志超，你太客气了，早就听大家说你人很好，会说话办事，看来这江湖传闻还是真的啊，你放心，这几天，我一定全力支持你的工作。”

“那就太感谢哥啦！”

志超已经不再叫海泽了，而是直接叫哥，反正江海泽比自己大，叫哥也显得亲切。

两个人下午打车到兰陵思源学校，兰陵思源学校的校长保持了山东人一贯的做法，热情，大方，对志超和江海泽的到来表示了极大的欢迎，而关于学校实施智慧课堂，校长也早有此打算，兰陵这个地方，虽说也是国家级的贫困县，但其实县里并不是太穷，一个兰陵酒企业，足够让这个县的财政税收丰足，而校长之前参加过未来教育组织的海口会议，对未来教育，对智慧课堂已经很熟悉了，校长认可智慧课堂，这次之所以邀请未来教育的人过来，就是想直接谈方案，谈报价，争取把这个项目做了。

江海泽提出要跟老师们聊聊，做一下需求调研，校长一声令下，将教学骨干老师们都请到了会议室，叮嘱大家：“这是咱们未来教育的两位老师，今天来咱们学校调研，大家有什么教学上的需求和问题，可以随便说，随便问，咱们学校以后想做智慧课堂的教学改革，这次先给大家开个吹风会。”

江海泽从自己的书包里掏出平板电脑：“各位老师好，这就是咱们智慧课堂的平板电脑，如果咱们学校实施智慧课堂项目，每个班的学生，老师将会人手一台平板电脑，以后，大家就可以拿着这个平板电脑给学生上课了。”

会议室里，江海泽开始滔滔不绝的跟各位老师讲解和交流起智慧课堂来。

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