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2828（第5页）

得，又是个吹牛皮的。

现在的小孩儿，一个比一个能吹。

她把谢如琢领去教室，因教室基本都是两列五排一共六列中间两条巷道的布局，学生数量正好是偶数，没有空出来的座位，便让谢如琢自己去搬了一副桌椅，叫他自己看看中意后排哪一个位置就在哪个位置落座。

随后，在晚自习前的自习时间开始时，她向班上的同学介绍了谢如琢，并让谢如琢简要地做了个自我介绍。

班主任一离开教室，教室里顿时便响起了此起彼伏的窃窃私语。

“我的消息果然没错吧？”

……

“他长得好帅啊！

！

！”

“就是看上去挺冷的。”

“还有点矮。”

“正常，听说才十三岁，男生不都十五六岁才长个子吗？”

……

“你们听说没，这谢如琢特狂，老班叫他跟不上进度就让家长请家教补补课，你们猜他说什么？”

“什么？”

“初中这点内容不配找家教。”

“啧……”

“哇哦，这也太有范儿了！

太帅了！”

“你们女生就知道犯花痴，有什么范儿啊，不瞎吹牛么，就跟那些表面上不爱学习私底下使劲儿学装天才的人一样，虚伪！”

“呸，你又知道了。”

“我怎么不知道？他这话说得，老班在办公室和其他老师说的时候，其他老师都笑喷了。”

……

学生在学校的晚自习，说是自习，其实也都分配了老师，大部分时间是在讲卷子或者作业，少部分时间会赶课程进度，并不是真正意义上的自习。

晚上第一节课，数学老师将上周五的测验卷一抖，便撑着讲台气势慑人道：“你们是我教过的最差的一届！”

“￥…………这么简单的题也能做错？合着平时上课就是左耳进右耳出是吧？你们脑子里装的是豆腐渣吗？”

……

例行的一套话说完，“打开卷子，看第一题。”

数学老师兢兢业业地一边讲作业一边教育学生，谢如琢没有卷子，就坐在后排，看自己带来的书。

托班主任的福，谢如琢在众多老师那儿“一战成名”

，在同学之间也“一战成名”

，都说他是“牛神”

，顾名思义，就是“吹牛逼的神人”

，贬义词。

数学老师早有考校他、戳穿他牛皮顺便教育他要谦虚好学的心思，因此，念了一遍题目后，见谢如琢一直低着头，当即便点了谢如琢起来，“这道题的正确答案是什么？”

作者有话要说：　　过渡章，有些平淡，我尽力了[大哭]