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第251章（第2页）

思想被限制，想象被限制。

因此，周疑说：“《邱生自传》是一部不可思议的作品，在我看来，舟导，你的想法突破了当今的文艺限制，实在是太厉害了，太迷人了。”

听到前面的时候，众人还想说评价的不错，但是后面那一句纯属多余吧。

导演席上其他三人都给整出一身鸡皮疙瘩了。

这家伙到底是太过真诚还是根本就是个旁若无人的变态。

而舟黎回答道：“你不要搞错了，突破时代的是邱生，不是我。”

周疑又是一怔，睁大了眼睛。

“舟导……你真不可思议。”

舟黎：“导演能做的很有限，我只是做了力所能及的事情。”

这会主持人终于反应过来，结束了这个环节。

其实主持人的专业素质是不错的，可惜遇到了完全不按常理出牌的周疑。

这个人说的话时常让主持人招架不住，其他人听了，包括导演、演员在内，都比较难回应。

而这也是一种抓马，对《导演卡特》来说，是不错的剪辑桥段。

如果说其他人或多或少会因为看空气而斟酌话语，选择委婉的表达，那么周疑这个人就是完全不看空气，有话直说，不会考虑给你留什么情面。

某种意义上，他算是一种罕见的“天然”

景观。

因为，现实中比较少出现这种人，或者说，要是出现，必会早早地被社会教做人，学会收敛、委婉，被迫从低情商发展高情商。

不知道是因为军阀给他的过保护，还是他这个人生来就是这样。

看到这里，唐安不得不说，这周疑就是活生生的抓马人。

好在，他很快就进入了倦怠模式，之后就没有怎么说话，仿佛在思考着什么。

流程往下推，又到了抽题材的时间。

舟导作为上一期的第一名，自然是第一个抽的。

这时，周疑抬起视线，又恢复了兴趣。

而周礼看着手上的题材，沉默了几秒，才将纸面给众人看。

众人瞪大眼睛，那竟是教育题材？！

这个题材不算少见，也不算多见，上个世纪的电影史上有好几个教育题材的佳作，但是这个世纪开始以来，倒是不常见这个题材的电影佳作。

具体原因是什么？突然这么一问，他们也一时半会想不出个所以然。

只是单纯地不怎么关心教育了？好像也有这部份原因。

威廉的感受可能更多一点。

该怎么说呢，与其说教育题材拍少了，不如说那些正儿八经的题材都拍少了，就全球影视圈而言，最主要的原因应该是前面的佳作太多了，几乎是难以跨越的高峰，而导致一些人望而却步，放弃故事而追求起了其他东西，比如形式、比如思想、比如先锋的各种东西。