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第287章（第2页）

“我得走了。”

李兰下定了决心。

三个月的时间到了，李兰告别支教学校。

学生们不舍她，给她写了很多告别祝福的信。

路彩儿问：“李老师还会回来吗。”

李兰：“有机会我还会过来的。”

一个是回来，一个是过来，路彩儿或许没听懂。

但宁翠柳听懂了。

李兰对路彩儿说：“我走之后，你学习也一定要努力，这世上很多不公平，但考试还是公平的，我们谁都是站在一条起跑线上，我们要相信只有努力，才能成功。”

路彩儿懵懂地点了点头。

李兰微笑，又补充了句：“我们女孩子啊，更要自尊自勉自爱。”

谁能想到，三个月前浑浑噩噩的她今天居然能说出这种话，是老师这个身份改变了她吗？

离别那天，宁翠柳盯着她，什么也没说。

李兰想跟她搭话，却也怕说出真话。

她还不想让孩子知道太现实的事情。

最后她还是走了，在巴士上擦着眼泪。

她没有邱生因死而得的强大意志，从头到尾都在摇摆着，微薄的良善最多能支撑她三个月，接下来，她要追求自己的人生了。

考教师资格证，再报考教师岗位，她确定了，她就是要做老师。

有了支教的经历，她的意志更加坚定。

可她依然是平庸的，她的智力不算脱颖而出，很多考题不会，再加上竞争人数太大，有时候几百人考三个岗位，她实在是竞争不过。

她开始焦虑了，有点怀念支教的日子。

招聘季即将结束，但还是没考到一个编制，最后的几天倒是有了个offer，但不是编制工，相当于合同工吧，工资对新人来说还好，好歹是个高中。

李兰考虑过后，毅然选择去了那家高中。

在这里，开始的日子还好，学生相对有素养，比较尊重老师。

尽管被安排成班主任，备课等压力很大，她还是能咬牙坚持下去。

奋斗中的人自有感染力。

但是逐渐地，她发现自己与学校格格不入。

智能手机流行了，老师要加家长好友、学生好友，沟通的任务越来越重，光是这点她还能忍受，但是她班上的学生及他们背后的家长好几个叫她崩溃。

“心困生”

，这是同行某位老师给特定学生的称呼，描述心理问题严重的学生。

而这样的学生，李兰班上竟有十个之多。

有人患有严重的精神分裂，入院都无法治愈，在家总是念着要上学，但是一上学就犯病，一会说自己是a区人，一会说自己是c区。