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五十四比赛丢脸的张主任（第2页）

加强球队的训练强度，训练内容也主要以实战为基准。

着重训练在运动对抗中处理球的能力。”

常诚回答道。

“那个最小的球员只有七岁多，强度太大会不会对他的身体发育造成一些不好的影响？”

约翰对毛乐似乎有些兴趣。

“不会，我制定的强度一般不会超过他的承受能力。

每个孩子的承受能力都不同，我会循序渐进的加大强度。

我们中国有句话，一口吃不成一个胖子。

训练强度也是一样。

我很注意孩子们的身体状况，可惜的是我们没有专门的人员保障孩子们的身体发育。

只能我自己来做了。”

“你很有想法。”

中田部城赞赏道，“比去年强多了。”

几人又对训练方法，和体系进行更深的探讨。

常诚也提出现在的中国要找出适合自己的青训体系，不能照搬他们的青训体系。

就阿贾克斯的模式而言，现阶段就不可能实现。

但是日本的校园足球体系可以借鉴。

把足球普及到各个学校，组织各地区的校园联赛。

这样，各个学校球队之间的比赛就会多起来。

约翰也提出中国的青训教练基层教练太少，而且踢球的孩子更少。

需要让更多的孩子和年轻人参与到青训体系里来。

常诚苦笑，中国现阶段有几个父母愿意让孩子们踢球？再过几年，国字号球队就没多少人可以选择了。

正聊得开心，中田部城突然问道：“上海建设小学的秦和你认识吗？”

“啊？认识，我们在去年雏鹰杯上认识的。”

常诚一愣。

“你和他有过交流吧。”

常诚明白了，笑笑道：“有交流，他还是我的朋友。”

三个老外一副恍然大悟的表情。

下午，各个球队先各自进行半小时的训练，教练们可以相互观摩学习。

宽阔的训练场一下子变得热闹非凡，六支球队热火朝天开始训练，谁也不想在其他国家的球队面前丢份。

纷纷打起十二分精神投入训练。

徐教练没有看着自己球队，也没有看着国外球队。

却死死地盯着德育小学的训练，他不明白这支快完蛋的球队怎么在两年时间就赶超他的球队。

他要出训练中找出答案。