手机浏览器扫描二维码访问
现在在第四号试验发电站外,已建立了大量的玻璃窗生态实验室。
这里宛如太空飞船的植物生态仓一样,在甲烷菌复制增生的放射场影响下,这些玻璃方格里的生物承受着沼菌在增生到顶峰时,散逸的生命辐射。
这一个个格子植物充当着防辐射缓冲层的作用,同时也作为“标识器”
。
当然,卫铿除了在这些设施上建立生物防护带之外,还搞出了相关个人防护措施。
个人防护措施大概如下,在这里的工作者,在工作前两天,减少膳食纤维的摄入,尤其是不能吃菌类;饮用碳酸饮料和食用少量蛋白质块作为水分和能量的补充;以设施内生产的新鲜植物榨汁过滤后制得的饮品作为维生素补充。
卫铿收集完了这些数据后。
绝命位面的专业科学团队也完成了二期沼气池的设计。
绝命位面请来了核电站的工程师团队,隔着虫洞,根据情况也进行了相关建议。
大部分可能暴露在生命辐射下的活动,可以直接用电缆控制的机械来完成。
总结出了加料,通过注水稀释快速停机等一系列规范流程。
当第二期生物电站完成后,
卫铿看着一圈圈沼气池中央拱卫的金属塔。
塔的上半部分挂接着几十个抽液罐和加料罐,这些罐体由一个个金属管道相互连接,成六边对称。
卫铿站在附近的天台上俯视建设成就的时候,突然间觉得有点怪,总觉得在来神州位面前,在某些资料中看到过这个设计。
就在卫铿思考这个问题的时候,白灵鹿那边已经在资料档案中填写完了名称——生化反应炉。
这个名词的颜色是紫色的,点进去还有一个超链接,白灵鹿顺便发送了剩下的科技:包括超健硕的生化人战士,大型战斗生物(大鱿鱼的图片)。
这些技术下面,小小的提示了一下:这些都是神州位面可以应用的技术。
卫铿老爷嘴角抽了抽。
这是神州隔壁的时间线,那边生化科技发展的程度相当高,系统给的方案建议显然是套用了那边现成的技术。
由于罗红星前辈的建议,白灵鹿现在也尝试着小小的因势利导一下。
只不过,她做的还是太明显了。
卫铿看到这些资料后,心里应激反应的戒备道:“这是怂恿我回神州位面搞事情?自己在这个位面看起来越来越“生化”
了。
我是不是……不知不觉对生化的承受能力越来越强了?”
卫铿无聊中玩手指,不注意就让自己几分钟内就长出来1厘米的指甲,连忙拿着指甲刀将其剪下来。
卫铿集群在沼菌发电站安排的个体们,已经出现了生命能量适应现象,指甲可以快速的生长,头发也可一天之内长发及腰。
【至于身上其他毛发也可以,只是放任其生长会让身上很痒,卫铿不去做。
这个呢?就例如,剪掉下面的毛,会有胡子茬刺腿的感觉……】
非人和常人,卫铿很难按照一个固定的标准评判自己属于哪一个。
但是,卫铿一直通过种种努力做个人,做一个社会认可的人。
……
这个沼气池的庞大生命场,卫铿可以聚集其中百分之一,让其重点辐射到某些生物上,让其快速生长、恢复,当然也可以聚集到其他人身上。
在旁边就有一个新的医院,最近接受了十七个肢体残缺的案例。
对于这些不是自己的人,卫铿和其进行了共鸣,也就是歌唱相同的歌。
然后阅读共同的书,交流心得。
最后对这些病人进行血液注射,纳入共同的生命场。
将沼菌作用于自己的生长力,转移到这些残疾病人身上,让他们伤体恢复。
这可谓是现在最为重大的运用了,但是~~~~~
卫铿对于这种只能自己应用的医疗技术,一度为找不到替代者而担忧。
(本文无脑无逻辑微夸张介意慎入)池鱼,星际战区最高指挥官,战舰爆炸粉身碎骨。ampampbrampampgt 再一次醒来竟然捡了一个小崽子,既来之则安之,这崽崽就是她儿子了。ampampbrampampgt 带着崽崽跟着一群逃荒的队伍去了一个...
学霸系统降临。只要学习,就可以增加积分!叮!您解答了数学题目,数学积分2叮!你查看了英语单词,英语积分1叮!您进行了一次化学分析,化学积分1000叮!…您的化学积分已经足够,等级提升...
李涯穿越妖魔乱世,成为一个斩妖家族的打手,觉醒卜卦面板,每日一卦,推演现在过去未来。卜卦,天材地宝坐标。卜卦,赵县令的弱点。卜卦,宗门卧底有谁。卜卦,最佳逃生路线!!!靠着卜卦面板,趋吉避凶,闷声发财,若干年后,蓦然回首,他已然位列仙神之巅,再无敌手。...
关于真千金被亲哥带上综艺创飞所有人女总裁车祸意外死亡后,穿越到六岁真千金叶青青身上,收获一只好感度系统。叶青青被接回叶家,受到假千金挑衅,哥哥不喜。然而,半夜回家的顶流二哥连夜抗走她,带她上综艺。网友们更有知情人士爆料叶明野粉丝可是,网友们很快看到,除了人类,不管什么生物对她疯狂贴贴,付出生命的代价都在所不惜。而她顶流二哥疯狂吃醋。跟着她还能在线吃瓜,欺负兄妹俩的导演家被偷了,男模小演员男歌手,呼伦贝尔大草原都能跑马。妈耶!玩的真花!原以为要保护妹妹一辈子和下辈子的顶流二哥叶明野?妹妹给二哥留点发挥空间吧...
贵妃母子民国文生存手札由作者寂寂如雪创作连载作品该小说情节跌宕起伏扣人心弦是一本难得的情节与文笔俱佳的好书919言情小说免费提供贵妃母子民国文生存手札全文无弹窗的纯文字在线阅读。...
...