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第三十四章 这挂不行（第5页）

“答案显而易见，必然是后者。”

学生们连连点头。

正如左老师所说……

他们实在想象不出来，一个五音不全的粗壮大汉，跟一个留下无数仙乐的琴仙契合度高，会是怎样的场景。

哪怕真的碰运气召唤出来了。

琴仙十有八九也会拒绝契约，直接回归传说。

左老师见学生们听的认真，满意道。

“这就是英灵召唤学的理论基础。”

“基于这一点，先辈们延伸出了如何提升英灵契合度、甚至在某种意义上，指定召唤某位英灵的方法！”

“那就是，去学习知识、充实自我、努力提高自身的底蕴。”

“无论是君子六艺、琴棋书画，又或者是刀枪棍棒、十八般武学……”

“都要去选择一项，学习相应知识，在这个领域努力提升自我。”

“当你们拥有某项领域的宗师级水平的时候。”

“自然也就更容易召唤出相应领域的英灵、召唤出高品质英灵的概率，也会大大提高。”

“毕竟……”

“强者会认可强者。”

“你们能想象那些历史上的英雄、甚至仙神，屈服于一名不学无术，碌碌无为的草包饭桶，甘心听从命令的场景吗？”

“显然不可能！”

学生们完全理解了左老师的意思。

想要召唤英灵，折服英灵，契约英灵……

你自己多少也得有点本事，不能是个草包饭桶。

所以，这就是御灵班学生的目标。

学习，学习，再学习！

只要你想要变强，想要召唤出英灵，那么就必须付出十倍百倍的努力提升自我。

难怪曾经那些学长，进了御灵班之后，逐渐没了联系。

整天都忙着学习呢！

谁没事成天跑出来聊天聚会喝酒蹦迪啊。

几名以为进了御灵班就是享福的学生，表情立即垮了下来，苦着一张脸。

倒是江贺坐在位子上，若有所思。

左老师说的很对。

就例如张师兄。

他实在无法想象，景朝末年里，那位仗剑江湖、正义感爆棚的张师兄，跟在一个处于中二时期的小孩身后，听从命令、帮忙装逼打脸的场景。

对于张师兄而言，宁愿回归传说，也不会做不愿做之事吧。

更不要说老天师之流了。