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历史之遗世界树保卫战 第七十三章 学院区的授课（第3页）

身后路东向上是一家以教授法术、箭术和马术为主的学校，而身前的方向左手边则是一间只有一栋教学楼但是场地很大的探险家学校。

见两人都在东张西望了，没有交谈，卡林就把目光从东张西望的年轻黑发探查家身上挪开离开了学院区。

然而重新返回城门处这里却没有进出城的人，而且恰好卫兵们正在交接工作，况且没有案件的时候，日间出这个城门也不需要登记什么的。

相较于另一边森林处专门为探险家提供服务的城门，这里要宽松得多。

卡林找了个看起来已经交接完工作的卫兵，打算问问除了东门，其他城门外是否都是林业渔业等区域。

确实有最低限度的渔业，为了保存湖泊可以提供饮用水是进行的引流水建造的鱼塘。

而林业就完全不需要了，毕竟有时候抑制森林向城外空地扩张就得定期砍伐，而这产出的木头足够让劳顿使用。

“所以劳顿周边的山地其实没怎么开发吗？”

卡林有些纳闷。

“记得是有一家采石场，不过近年不太需要石料，已经很久没有开工了。”

卫兵想了想这么回答。

卡林向卫兵表示感谢，抬起头看看天色。

此时乌云压境，灰呼呼的一片，很难判断大致时间。

完全不想顶着大雨出去逛，于是他打算回学院区再转几圈，等下雨了再随便找个地方避一避。

返回的时候就下起了淅淅沥沥的小雨，各个学校内的大部分孩子们自然也会返回室内，这时候某个还在喧闹的探险家学校就很令人引起注意了。

卡林那朝着喧闹的方向走去，看看里面的师生们在干什么，如果什么都看不见再考虑放开听力。

雨里解放听力十分耗费精力，但是卡林幸运地找到了一面并非是石墙的金属栅栏墙壁，可以看见学校的操场。

一个壮汉教师正在讲课，他先是激发了火焰护盾蒸发了雨水，嘴里给看起来很激动的孩子们——大部分都是男孩讲授魔力的本质。

穿着水平各异孩子们叽叽喳喳，看了这个学校的学习气氛很好。

看起来雨不是很大，卡林打算静静看一会，淋淋这里的雨。

“孩子们听着，其实魔力就是生命力。

这么说你们可能听不懂，我做一个假设，战士哪怕吃掉比别人多得多的食物都很难发胖，原因就是多余的食物所带来的多余能量产生的多余生命力被转化为了魔力。”

“先生，我听协会的大人们说魔力有各种各样的元素属性，先生的是火焰类型吧，我们的会是什么呢？”

在一众兴奋的孩子里面，有个孩子十分冷静地向先生——当然在卡林的知识里面应该叫老师，提出了很像是孩子会问的问题。

“不错的问题，但是我也只能说不知道，不过一定程度上你们所积累的生命力产生的魔力种子肯定是纯净魔力，这会根据你们性格的不同吸引不一样的元素。

比如火焰魔力的火焰元素就容易被那些性格热情，容易生气或者积极乐观等产生的情感所吸引。

但是这并不是全部的判断标准，当然这些是书士们需要考虑的问题，我也不是全清楚。”