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第22章（第3页）

“你为什么会想到这种……”

他寻找了措辞，“奇特的建议？”

“因为他是普通人，他的父母也是普通人。

我们大家都是普通人，我们只能通过亲身体验对方生活的方式，才能理解对方的真实想法。”

闻哲说，“成年人的优势是思想成熟，劣势是与成熟相伴的固化思维。

未成年正好相反，很容易接受新想法，也很容易被诱骗和误导。

所以，让未成年去理解成年人，远比让成年人理解未成年要容易。

即便父母也经历过年轻时代，可每个时代的成长环境都有所差异。

最后我还告诉他：‘父母可能永远无法理解你的想法，但你不必为此改变。

沟通徒劳与否并不重要，重要的是保持沟通’。”

特种兵哑然地盯着面前的中学生，双肩不自觉微微下榻，脊背也是同样。

问询刚开始10分钟，他的背后已经开始冒汗，脸上也不自觉流露出疲态。

“说说你另一位同学，”

他挑选了一个在他看来能让闻哲头疼的案例，“就是隔壁班跟你关系不错的女生。”

“她其实也遇到了类似的问题，但她的情况更为严重。

因为她不止性格叛逆，成绩还很差。

但她的运动神经不错，尤其擅长球类运动。

她经常会加入我们男生的队伍，一起打练习赛。

“我觉得她适合去体校，她自己也想去。

但她的父母觉得女孩子就应该学习好，文静，乖巧，听话，多帮家里做家务，最好大学选幼师。

而不是像只猴子一样，整天上蹿下跳。

她在他们眼中就是缺乏家教、丢他们家脸面的女儿，动辄对她打骂。

“在我们这个年龄，很多问题其实根本不是学习问题。

可所有的父母都会把问题归咎于学习成绩的好坏。

因为我们的确还不知道如何对自己的思想和行为负责。

所以在成年人看来，我们唯一应该做的事就是学习。

可学习很多时候不止是学习科学知识，还必须寻找自己的未来，让自己以后有独立思考和生活的能力。”

闻哲说了很长的一段话，特种兵都没有打断他。

直到他自己停下来。