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第一百五十九节 心理疏导（第3页）

“诶，我还看见她天天和她同父异母的那个姐一起上学呢！

你说，她那个姐是不是傻啊！

天天和杀死她妈妈的人生活在一起，什么啊都是？！”

类似于这种言论五花八门，但说得最多的便是，曹灿灿妈妈的死，是我的直接原因。

我百口莫辩，哑口无言。

很快，我便觉得自己要人格分裂了，而且焦虑紧张抑郁。

那段时间经常失眠，从看星星到看月亮，从看梧桐树到听春风响，后来，慢慢的，便开始想命运对自己的不公。

那时候，我每天坐在教室里面，心理压力都特别大，似乎那种心理负担能够占据我当时学习生涯的90多的精力。

要明白一点，人有时候想得越多，慢慢的思维就会偏激。

没错，最后，我还是将我的一腔苦闷落在了痛恨上。

我后来总结我的童年，基本上是在悔与恨中度过的，然而，越是这样循环往复，钻牛角尖儿就越严重。

神经衰弱很快便影响到了我的生活状态，我在家里因精神恍惚摔坏了杯子，在语文课上翻开数学书，在教作业的时候撞倒同学。

班主任见我如此，于是，第二次约谈了曹歌，而这一次，是在家里。

我在某一天见到他们端坐在沙发上等我的时候，我一点儿都没有感觉奇怪。

这个他们，是曹歌，班主任，还有母亲。

我很平静地坐了下来。

或许，我当时也觉得自己想要发泄和排解，需要有人救我出那种不见光的灰暗心理。

“重曹沐夕，老师今天来，你别害怕，其实没有别的意思。

老师就是觉得你最近的状态不太对。

这学校里有些话不太方便，所以今天来了你家。

你能说说，你究竟怎么了吗？”

我低下头没有说话。

尽管如此，我还是试图偷着用余光看了看坐在我身旁另一侧的母亲。

我看不太清，因为我额头前有刘海挡住了我望向她的视线。

之所以在老师问完话后选择看看母亲，其实就是想看看带给我无尽困惑童年的那个女人，此刻在见到她的女儿因她而饱受精神折磨的时候，她究竟是何种表现？

老师见我没有回答，又问了一遍。

我摇了摇头。

“你听老师和你讲，现在国家都是关注青少年心理健康的，老师如果没有发现你近期有异常的行为举止，也不会来你家。

我们所做的一切，都不是为了指责你，而是为了帮助你从你的问题中走出来。”

老师说的话其实我都懂，但是，问我怎么了？难道要让我说出来，因为别人说我是私生子？！

即便那是真相，即便我听得太多了都近乎麻木的状态，但我依旧无法从自己的口中说出来我的顾虑。

为何呢？我也说不清，就是，就是怕说出来这一句私生子，我会把我对母亲的恨全盘倒出。