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第四十九章 陆地与海洋起源猜想（第2页）

初到卡塞尔学校，特瑞莎充满好奇和憧憬，她认为这里会是一个充满学问和互相帮助的地方，老师会回答学生所有提出来的疑问，就算这位老师不知道答案，为了学生，老师会去请教更资深的老师来解除学生们的困惑。

这么多年来，特瑞莎的心开始平静下来，她打算一心一意在这里学习，然后听从母亲的教诲，学成之后回到自己的国家，为自己国家建设而付出。

在这里，有一位非常帅气的德国男孩看上了特瑞莎，他是

特瑞莎的学长。

初次相遇时，是在一个论文演讲赛中，题目是《陆地与海洋》。

大多数学生的想法是陆地演变出来的海洋，也就说在上个纪元时期，地球上的陆地面积是现在海洋面积两倍，后来随着南北极冰川融化，导致海水淹没陆地，形成今天的陆地和海洋的分配比例。

这一个观点，几乎所有的老师和学生都为其鼓掌，在掌声中，他有很大的满足感和自豪感，他介绍过自己，刚上台的时候，他绅士般彬彬有礼地向来听讲的所有师生们深深地鞠躬，他自我介绍道：“老师同学们好！

我叫希坦森，今天上台演讲自己的论文，谢谢大家支持！”

希坦森刚介绍完自己便迎来了雷鸣般的掌声，特瑞莎在台下望向希坦森的目光是一种认真的注视，她这个年纪正是对异性充满好奇的时候，她在台下洗耳恭听希坦森的演讲。

轮到特瑞莎上台演讲的时候，她那美丽的身姿和面孔顿时吸引了无数男生的尖叫，而有些女孩子看到自己青睐的男孩为特瑞莎尖叫时，羡慕嫉妒恨浮在了她们的面部的表情上。

特瑞莎提出的观点不同于希坦森，她的见解也有一番值得思索的价值。

特瑞莎讲道：“板块的形成实现了陆地与海洋，在太阳还未成熟之前的地球应该是极其寒冷的，那时候分布到地球的热量也是特别稀少，导致地球被冰川冻结，随着太阳成熟起来，

散步在太阳系的热量越来越多，所以地球冰川开始融化，形成了海洋，那时候的地球应该是一片汪洋才对，并没有陆地，但是在后来随着海水的压力对地球内部结构的重压，导致最初的板块分裂，而形成现在的七大洲，七大板块，这七大板块浮上海面，形成了今天的陆地，些许时日，太平洋和大西洋很有可能会有新陆地诞生。”

特瑞莎的演讲所提出的答案，还是有一部分人质疑的。

特瑞莎看到师生们的反应后，她知道她没能用实验来证明的话，是没有多少人会相信她的，毕竟这是学术，不是长得漂亮迎来掌声，而是需要靠真理和实验来证明。

特瑞莎拿了一个脸盆在讲台上，师生们都能够清楚的看到。

随后她把一块带有粘性的泡沫盒放在盆底，她不断为盆底缓慢的加水，等到泡沫盒的粘性失去的时候，它一下子浮在水面上。

特瑞莎拿了一个小苹果放在泡沫盒上，泡沫因小苹果的重量向下压了一点，但并没有导致泡沫沉下去。

看到这个实验的师生们开始动摇他们原来的观点，现在成了两极分化，一半的人认可希坦森的观点，一半的人认可特瑞莎的观点。

特瑞莎并不在乎有多少人支持她，在她看来能够分享自己认为是对的见解，这就足够了，答案留给后人去评论，这是一个有可能存在的正确的猜想。

特瑞莎向师门深深地鞠躬，她走下讲台的那一刻，台下掌声同样雷鸣。

不少师门在讨论，他们认为二者说的都有道理，而有些师生则开始怀疑希坦森的答案，他们认为南北级冰川再怎么融化也不会淹没那么多陆地，按南北极与整个地球比例而言，南北极所占指数还不到十分之一，再者，冰融化的体积会大于化成水后的体积，所以冰川融化并不会造成大面积的海平面上升。