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第17章学习（第1页）

（）教室中，凌晨端端正正的坐在教室的第一排，认识的写写画画，记录着老师讲的一些东西。

虽然星际时代，科技发展已经到了十分先进的地步，全息投影技术也十分的完善，但是面部对面授课的方式，一直到现在，还是被各大高校所使用的。

因为根据科学家研究，面对面教学，是最有效率的教学方式。

授课老师能够准确的根据学生的神态、预期、动作、神情等肢体语言和对课堂问题回答状态进行结合，有效的对学生的知识掌握程度进行分析。

这也是学校存在的意义。

凌晨的生活，像回归到了月牙号上那段紧张而充实的学习生涯一样。

此时，上的是一节机甲理论课，授课老师是一个科研系的老教授，正在讲台上绘制着一副机甲构造图。

看到老教授即将绘制完成的三维图，凌晨的眼睛一亮。

这是一架猎鹰系列的原始机型，就是前段时间将他轰到紫林星的那种机型的最初版本。

其实，猎鹰机型在星海机甲理论教学中，是一个必讲的机型，因为这款机型太过于经典，以致于任何机甲改装师，都绕不过它。

“咳咳，”

伴随着一阵咳嗽声，老教授完成了他的大作。

不同于凌晨在星际网络上看到的机甲构造图，老教授画的这一副三维构造图属于三维解析图。

“这是一幅星海中热门的改装机甲猎鹰机甲的原始机型三维解析图，这节课的主要内容呢，就是对它进行解析学习。”

“首先，我要问大家一个问题，我们是机甲战斗专业的学生，为什么要学习机甲构造的内容呢？”

说完教授环视了一眼巨大的教室。

然后教室中便出现了一个现象，老教授的头扫到哪块，哪块的学生便把头埋得低低的。

这届学生不活跃啊，老教授摇头叹息。

突然，老教授看到第一排有个男生头抬高高的，一脸平静的盯着自己刚才绘制的三维解析图，一副感兴趣的样子。

老教授眼睛一亮。

“来，这位穿黑衣服的同学，你起来回来一下我刚才的问题。”

“呃”

凌晨没想到老师会叫自己，不过还是硬着头皮站了起来。

“老师，我觉的机甲战斗，我们不光要学会操控机甲，还要对机甲自身有足够了解，对其它各式各样的机甲也要有了解，知己知彼，在战斗中才能发挥自己自己的长处，找到别的机甲的弱点，更加轻松的赢得战斗。”

凌晨其实懂得并不是太多，但是结合老板对他的教导还有自己查阅的资料，勉强回答了这个教授的问题。