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奈何江水的流速像是被双无形的大手飞快波动着,越来越快,以至于在空中划为道道残影,根本用肉眼捕捉不到它的速度。
轰!
只见时间的洪流巨浪扑面而来,叶秦心神一悸,猛地睁开眼睛。
此刻太阳正好,哪里还有刚才落日余晖的模样。
水面泛着粼粼波光,一切看起来是那样的平静,只是再也不会出现一叶扁舟,乌篷船上面也不会有个老翁。
两岸青山依旧,看起来并无任何不同,可是细看之下,还是有很大的区别。
在那远处,正有一群人朝着这边缓缓而来。
为首的应该是个老师,笑意盈盈,十分有亲切感,手上还举着块牌子,上面写着“73班”
。
身后跟着一群穿着淡蓝色校服,头戴小黄帽的小朋友,却是一群来郊游的学生。
那些稚嫩的脸庞,还没有退去婴儿肥,洋溢着天真的色彩,宛如冉冉升起的太阳,睁着好奇的双眼打量着这个世界。
相比于其他人充满激动兴奋的神色,队伍里最后面的小女孩却是低着头,看起来心事重重的模样。
“好奇怪的感觉啊……为什么会感觉到山神爷爷来了。”
她一脸茫然的看着远处江面,总觉得那里应该有一艘小船,但入目却什么也看不见。
“大家不要到处乱跑哦,这附近有水域,水深危险一定要保持好距离,不能脱离老师的视线。”
老师的声音传来,仔细叮嘱着学生们注意安全事项。
那些学生也都很听话,乖乖的认真聆听。
“我们马上就要到‘待王村’了,相传,最早来到这个村子的人是楚国的守陵人,这也是村子名字的得来,不仅如此,这个村子还和另外一个历史故事有关,大家想知道吗?”
“想!”
同学们齐声道。
“那同学们先原地休息,然后拿出语文课本,翻到第五页。”
随着老师话落,原地响起阵阵书页翻动的声音,随着微风好似‘哗啦啦’的吹皱了江水。
同学们好奇的看向了课本的第五页,却见上面是这样一则文言文小故事:
《刻舟求剑》
【楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”
舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?】
……
学生们自然是看不懂这种文言文的,所以很快,小黄帽里面便响起了一道稚嫩的嗓音,“老师,什么叫做刻舟求剑啊。”
看着孩子们满头雾水的神色,老师笑了笑,解释道:
“古代的时候,楚国有个人坐船渡江。
船到江心,楚人一不小心,随身携带的一把宝剑滑落江中,他赶紧伸手去抓,可惜为时已晚,宝剑已经落入江中。
船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上个记号,并且对大家说:“这是宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做,也不再去问他。
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