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第4章 下一步工作求追读（第2页）

在看到后者行云流水的操作之后，另外三个人已经完全不再有质疑常浩南思路的念头了。

“蛮有想法的嘛，我当初上这门课的时候，是设计了一架下单翼的运输机，最后也拿了满分。”

姚梦娜微微抬起头，似乎是在怀念自己过去的本科时光：“其实根据我的经验，只要能把设计流程走完不出错，几乎就都能拿到满分”

当然，姚梦娜只是在陈述一个事实，完全没有自吹自擂的意思。

在她看来对于常浩南这种学生而言，课程设计满分这种事只不过是信手拈来而已，根本不值一提。

不过无形装逼，最为致命，这句话还是让周书万和吴懿范面面相觑。

毕竟如果不是有常浩南的话，他们还真不敢说自己能拿出个不出错的设计，哪怕如同周书万说的那样设计一架最简单的飞机。

“对了，学校的机房是不能保存东西的，浩南这个程序准备怎么带回去？”

十几秒钟的沉默之后，周书万重新把话题带回了他们的设计项目上。

一直低头扒饭的常浩南此时正在脑海中整理下一步的工作，由于他并没有让系统直接给出设计结果，因此在确定了大体方向之后，具体细节还是要手动进行优化的。

其实也就是做出几个不同的设计，然后分别测试它们在设计点上的关键性能，看能否从中找到一些规律，然后再慢慢进行微调，都是一些很吃经验的操作。

所以在听到周书万的问题之后，常浩南几乎没过脑子就开口回答道：“你们谁带了U……”

话说到这里他才意识到不对劲，1996年的时候哪来的U盘这种东西，于是连忙改口：“你们谁带了软盘，我们的程序不大，把模型的工程文件和CFD模拟的代码分开保存到两张软盘里就行了。”

“……”

四人相顾无言。

这年头大家连自己的电脑都没有，很少有人会花钱去买软盘这种储存媒介。

“我这里有两张空软盘，先借给你们用好了。”

最后还是姚梦娜开了口：“不过等到你们用完之后记得还给我。”