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第十六章小学生要开学了（第2页）

另外一点，就是性格，于埊每天都要学习乱七八糟的知识，见识学历虽然不如一些专业的大人，但是绝对比16岁左右的少年，还要强上不少。

五花八门的什么都懂，上知天文下知地理，上得厅堂下得厨房，连家里的电器，平时坏了都是于埊自己修理。

虽然平时家里的电器毁坏问题比较少，一年也就是坏那么一件两件，但是相比较其他同龄孩子，现在还仅限于拆家，而不会修补。

于埊就显得很专业了。

这也导致，于埊的性格…

有点特殊

不太爱说话，一说话就是道理，偏偏说的东西还是拗口生涩的知识。

别说普通人了，就是于埊父母很多时候都是一脸蒙圈。

可于埊才6岁啊

这种性格，真的适合上学吗？到了学校，很快就会引起别人的注意吧？这样真的没事吗？

只是，父母在儿子的成长这方面。

已经没有半点话语权了，面上还是价值，但是于埊现在这个情况，俩人谁都不敢轻易决定于埊的道路。

因此，更多时候，还是在听取几位灵体的意见，然后给儿子击鼓打气，反正不管天塌地陷，什么都向着自己的儿子就对了。

实际上，除了这个，别的也真的做不了。

作为主角的于埊，小小年纪，就扛起了自己人生方向的大旗，生活中大部分的事情，都要自己做选择做决定，承受了这个年龄不该承受的责任和压力。

不过嘛，习惯习惯就好了，要不然为什么有小大人这个词呢，自己可不是小孩子了，是个大孩子…..

仪式感倒是挺隆重，一帮人和灵体，跟开国际会议一样严肃认真，可实际上不到五分钟，就散会了。

结论就是于埊的一句话

“上学这个事，我总得去体验体验吧…”

然后，既然于埊自己做了决定，那之后的事情，肯定就简单多了，于埊的生活一如既往，父母则跑前跑后的给于埊找学校。

因为不是真的为了学到东西，只是为了体验一下上学的感觉

所以最后报名的学校，是距离家比较近，名气也不大的一所郊区小学，教学质量肯定也不会好到哪去了，可就是这样的环境和条件，偏偏最适合于埊过去。

也不是不能送好一点的学校，可大家都觉得，于埊的想法是体验为主，重点是参与，而不是真要学多少东西，那什么学校就无所谓了，近一点的还方便。

不然，学校教的那点知识，真没法填饱于埊的肚子，连零食都算不上。

每隔几天，关系打点好，手续办完，等到春季小学开学的时候，就把于埊送到了学校。

就这样，在近乎封闭模式的家里2三年多，于埊终于在一点一线的生活节奏外，多出来了一个点，变成了两点一线的生活。