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第 55 章 颍川太守（第2页）

“这个好说，以后在庄里规定，学生都要去印刷坊实习好了，勤工俭学嘛。”

燕绥对策想得很快，白天本来学生就要做各种农活，让他们去印刷坊还不用晒大太阳，再把工作时间定短一点，就不会有人抱怨了。

“不过他们都不及老匠工手艺熟练，”

戏志才遗憾道：“自从庄主下令做管事必须要识字开始，有些年轻人是卯足了劲儿读书，但匠人更喜欢靠自己的手艺过活，大多人宁愿卖力气也不肯去学习。”

燕绥了然：“觉得读书太难，自己不是那块料对吗？觉得读书也是子女的事情，对不？”

戏志才无奈道：“是啊，我劝说都没用。”

“这是畏学的心里，你劝说当然不好使，在他们眼里你从小读书就好，属于有天资的一类人。”

学霸自然不知学渣的苦，燕绥道：

“打个比方，比如我送奉孝的灯，志才想过要做出来同样的么？”

“那灯上技术和我们有云泥之别……”

戏志才话说到一半，就懂了燕绥的言下之意。

燕绥含笑看着他道：“没错，因为打小就习惯了，所以我觉得灯的原理简单，对你来说却很难。

要消除这样的畏难心理，不是简单的话语激励便能管用的。”

“所以……”

戏志才斟酌道：“莫非要用重赏之下必有勇夫？”

“非也。”

燕绥唇角微弯，看向郭嘉：“奉孝觉得该怎么样？”

郭嘉简明扼要道：“当罚。”

“的确是这个意思，”

燕绥笑道：“但又能让他们不觉得自己被罚，免得心生怨怼。”

不但戏志才，郭嘉也感兴趣起来：“愿闻其详。”

“同所有人阐明活字印刷的重要性，再将印刷坊的工钱拆分为基本工钱和绩效。”

燕绥挑眉：“只有完成当天的识字任务，才能拿到绩效。”

她补充道：“可以从简到难，消除匠人的畏难心理，比如第一天就让人学自己的姓名，这样便能拿到绩效了。

如果完不成绩效，就只能拿比之前低了一成的基本工钱。”

燕绥话语刚落，郭嘉就拍起手来，赞扬道：“庄主若是不能成为巨贾，简直天理难容呐！”

“我就当夸奖收下了，”

燕绥笑着说：“就是这样的法子麻烦些，好在庄子里的匠人不超过百数，每天结算也不算烦，只要志才有信得过的人监督就好。”

“若是让人浑水摸鱼了去，反而不美，”

戏志才拜服：“庄主才思敏捷，今日所说的活字和绩效之法，真是人大长见识啊。”

燕绥笑道：“不过，过年后我们还是要提高工匠的整体待遇。

”

郭嘉哦了一声，疑问道：“为何？”

“因为工农都是我们身后坚实的基础，我们要提高工匠的地位，不能让工匠智慧的成果流失。”

工匠大都没有土地和住宅，只有一双勤劳致富的手，社会地位还低下。