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第31章（第2页）

肖红没好气地瞅了她一眼：“你听了就听了，别带个喇叭到处给我宣传，我家老余还嘱咐我别乱出去说呢！

等他们把数学成绩统计出来后就可以公布成绩了，你呀到时候别又是垫底的就行了！”

课间操做完了，贺秋秋和几个渐渐相熟的同学把饭盒送到锅炉房后，慢慢地沿着鹅卵石铺就的小路往回走。

迎面就碰见了一年级三班的班主任任刘玉梅，看得出来她似乎遇到了什么急事，脸色绯红气喘吁吁，几乎是一路小跑着过来的。

自从栾敏和自己说过那些事情后，贺秋秋有时候就有意无意地注意着这一家子了。

隔着繁密茂盛的人工培植的灌木丛，贺秋秋看见刘玉梅一把抱住了韩丽娜，激动地语无伦次。

娘俩虽然尽量克制自己的情绪，但那种兴奋的神情是怎么也掩饰不了的，风中偶尔传来几个细碎的语符，“满分”

、“完美”

之类的。

秋秋有些莫名，索性不去理会这一对奇怪的母女了。

过了一个星期后，贺秋秋一进教室就感觉到一股紧张的气氛，同学们或坐或站但都不时地往门口的方向瞄。

一愣神之后，她才反应过来今天好像要公布中期考试的成绩，连一向大大咧咧的唐小蓉都双手合十暗暗祈祷。

听到同桌叽里咕噜的念叨，秋秋都有些哭笑不得了，只是一场小小的中期考试，至于如此紧张吗？

上课铃声响起，担任数学课老师的邱建国才踩着最后一小节铃声进了教室。

眼尖的学生已经瞧见他手上除了拿了几本教案，腋下还夹了厚厚一摞考卷。

看见一个个像是斗鸡眼一样跃跃欲试的学生，饶是平常一贯严肃不已的邱建国也忍不住摇头，平常要是有这么个认真劲头，此时又用得着这么紧张吗？

这位邱建国老师今年不过才三十岁，是一位治学极为严谨的老师，对于教学很有自己的一套独特的方法。

只是为人有些孤傲古板不合群，用阳春白雪的话来讲就是有一些文人学者特有的“恃才傲物”

的脾性，所以一直不得上级领导的重视。

但是坐在下面的贺秋秋却知道有些人不可貌相，眼前的这位邱建国就是其中活生生的一位。

有一句老话说的好：金鲤岂非池中物，一入风云便化龙。

在前世的记忆里，也就是在不久之后八三年的春天，邱建国时来运转被建南二中的校长青眼有加委以重任，调去当了初中数学部的教研主任，大概是一直压抑的工作热情被突然激发了出来，一时竟势不可挡。

在全省的一次公开调研课上，邱建国把一道比较复杂的数学题竟然用了七种不同的方法去解答，思维之敏锐逻辑之严谨，让当时在场的任课老师都惊呼大开眼界长了见识。

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