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第九十二章 论主动学习习惯的重要性（第2页）

赵琦琦看了一眼陈舟那堆成一摞的教材，这可是数学这门学科的全部基础教材。

他始终觉得陈舟有点自大了，他也不相信陈舟能同时兼顾纯数和应数两方面。

倒不是他看不起陈舟，要知道，这个世界上对于数学和它的应用具有全面知识的最后一个人，是20世纪初的庞加莱，距今100多年了。

而这100多年里，随着数学的不断发展，越来越难有人可以在数学上做到全面，更多的人会选择一个方向进行学习，研究。

反正赵琦琦觉得他是做不到的，就算是拿到IMO金牌的李礼，他也觉得不可能做到。

因此，他完全不看好陈舟。

再从今天第一节数分课来看，赵琦琦更加确定了自己的想法，他觉得陈舟有些好高骛远。

想到这，赵琦琦干脆说出了心中的想法：“陈舟，我觉得你准备的这些教材是不是太多了？”

陈舟明白赵琦琦的意思，笑着说道：“大学四年呢，总能学完的。”

赵琦琦：“好吧……大学四年，看来你是做好长期打算了……”

李礼却并不像赵琦琦这么想，他大概是唯一一个了解陈舟稍微多一点的人。

皖省那段时间对高考理科状元的报道，他无意间看到过。

不管别人怎么看，怎么想，陈舟已经制定了新的学习计划。

因为燕大的新生军训在大一升大二的那个暑假，所以他暂时不需要考虑军训的因素。

陈舟每天跟在学校的课程安排，按时上课，在课上自学。

没办法，这帮教授的讲课速度太快了，于陈舟而言，听课真不如自学。

倒不是跟不上教授的讲课进度，而是教授一句话带过的内容，在课后，他都会自己再细致的去翻一遍，怕错过任何一个小的知识点。

课程之外，陈舟会约着杨依依一起去教学楼自习，或者去图书馆。