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第130章（第1页）

但羞窘歸羞窘，張伯卿還是把蕭景曜這話給記在了心裡。

讀書人誰還沒個著書立作的宏願呢？張伯卿只是覺得自己才疏學淺不配著書，但蕭景曜這話說到他心坎里了。

他現在是才疏學淺，但他還年輕，勤學多年，等到日後年老之時，學問必然比現在深厚許多。

到時候，說不準他就有著書的才學了呢？

就算才學不夠，只是寫本書留給子孫……應當也沒問題吧？

之後的律法課，蕭景曜再次給同窗們展示了一波天秀行為。

教諭一開始只是給出簡單的案子，只要找出相應的律法規定就能做出正確的判決。

這種難度的題，其他同窗已經上過幾年律法課了，別的不說，《大齊律》也算是略有印象。

不說全部背下來，也能知道大概在哪個地方去找這條律令。

張伯卿稍微慘一點，他的律法基礎是最薄弱的，在一眾同窗的熱烈討論中，張伯卿翻閱《大齊律》的樣子真的很狼狽。

蕭景曜更是不用說，已經將《大齊律》背得滾瓜爛熟，甚至幾年前就順利地用了律法懲治了狗官。

這種程度律法斷案題，對蕭景曜來說，就跟填空題一樣，完全沒難度。

但眾所周知，就跟病人不會按照醫書的標準生病一樣，罪犯也未必會原原本本按照法條犯罪。

後世法律已經夠規範了，各種魔幻現實依然能把可憐的法學生逼到頭禿。

有的案子，簡直是疊滿了buff，別說法學生，就連法官看了都頭疼。

律法教諭就給可憐的學子們上各種魔幻真題了，雙方都有錯，都違背了律法，還不止一條，又都上有老下有小，法理之外，還要兼顧人情。

幾道題下來，有人越辯越清晰，有人似懂非懂，有人的腦子已經成了一團漿糊。

放眼望去，好一派眾生相。

蕭景曜跟著尹縣令學習的那段時間，也親眼見過尹縣令如何斷案。

有時候就是一些簡單的鄰里糾紛，或者是家中矛盾，並未觸及到律法。

所謂清官難斷家務事，尹縣令斷的那些家長里短的案子，真正處理起來，比教諭假設出來的題目難度還要大。

這種題沒有標準答案，只有參考範圍，只要斷得合情合理，都算過關。

甚至只按照律法條例一一去斷，並不考慮情理，也沒什麼錯。

只是考驗學子們能不能熟練應用律令而已。

律法課應該算是實用性最強的一門課。

蕭景曜忍不住感慨，怪不得有了舉人功名後就能當官，單就這一手律法的本事，也能勝任縣令一職了。

當然，這個官當得好不好，一看能力，二看良心，那就純屬個人因素，教諭們也沒辦法壓著所有學子都做個好官。

蕭景曜的判決是所有學子中最精準又最合情合理的。

同窗們已經被打擊成習慣了，對此並不覺得意外。

倒是教諭很是驚訝，忍不住問蕭景曜，「我觀你斷案，很是老練。

可是有人教導？」

蕭景曜遲疑片刻，實話實說道：「學生僥倖跟在縣令大人身邊學習了兩個月。

」

教諭恍然大悟，「怪不得你的判決如此老辣，果然是有高人指點。

」